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www.xuesitang.cn 初二孩子要找一对一陪读老师吗？ 每当孩子学习成绩跟不上或者开始迷上游戏小说不想学习，甚至开始早恋等等情况，家长就会开始担心孩子考不上好的高中，以后上不了大学，将来找不到好工作等等。这时候，为孩子找一对一陪读老师就提上了家长的日程安排。 面对越来越多的家长开始给孩子选陪读老师、上一对一辅导课程，家长们按耐不住了，开始考虑自己的孩子有必要这样做吗？找陪读老师效果怎么样呢？这里一对一家教学思堂教育认为，一对一陪读要根据孩子的实际情况来定，不能盲目跟从，但也不能一味地认为不值得。 首先，孩子适不适合找陪读老师。根据一对一家教学思堂教育近几年对数千名学生的分析，一般而言，学习自控能力差、基础较弱、学习习惯较差的学生适合安排一对一陪读的老师，一方面是起到监督作用，家长不会有那么多时间盯着孩子，学校老师更不可能注意到每一个学生。从2012-2014年9月，在学思堂教育参加一对一陪读的初三学生升入四星高中比率达96.8%，相较于其他类型的辅导课程高出近6个百分点。 其次，一对一陪读效果怎么样。效果是家长们选择一个教育培训机构重要的参考标准。这里我们要说的是，首先是家长要知道如何评定效果好坏。最直观的就是体现在孩子的成绩上，分数提升了当然就是有效的标准之一；孩子的学习习惯变好了，自控能力变强了，这同样是重要的效果体现。在学思堂教育参加过辅导的学生，从学习成绩到学习习惯、自控能力等方面都有明显的提升。 www.xuesitang.cn 最后，为孩子找陪读老师很有必要。当孩子进入初二以后，开始接触物理，数学难度提升，综合学科可达10门，成绩一般都会有一定的下滑，而家长往往不能在学习上帮助孩子太多，而一对一陪读就是一种对学校教育的有力补充。 文章来源：http://www.xuesitang.cn/news.asp?id=981 本文来源：https://www.dywdw.cn/a533eb6479563c1ec5da71f3.html
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2022-06-18
