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中班健康活动饭后要漱口教案反思 活动目标 1. 知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的良好习惯。 2. 学会漱口的根本方法，能在饭后自觉漱口。 3. 培育幼儿在观看活动中探究学习的力量。 4. 知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。 5. 初步了解健康的小常识。 活动预备 1. 活动前熟悉并了解牙齿的重要作用。 2. 故事小蛀虫旅行记 3. 饼干、水杯、小镜子每人一份、水盆4个。 活动过程 一． 了解刷牙、漱口的重要性。表达故事小蛀虫旅行记，导入活动。 师：小蛀虫为什么要到小明的牙齿里去做客 师：小明这样做好不好为什么 小结：假设我们不刷牙，吃完东西不漱口，牙齿会被蛀虫弄坏的，又疼又不好看。所以，小伴侣肯定不要像小明那样，要做个讲卫生的好孩子。 二． 观看自己及同伴的牙齿，并想方法解决问题让幼儿利用小镜子观看自己及同伴的牙齿是什么样子的，是否也被小蛀虫打了洞，说说应当怎样保护牙齿。 师：我们的牙齿变黑了，让虫蛀了，应当怎么办 小结：牙齿有了小虫子也不要怕，要记得平常早晚肯定要刷牙，吃完东西后要准时 漱口，还要少吃甜食，睡觉前不要吃东西，小蛀虫就不会在我们的牙齿上安家了，我们的牙齿肯定会又洁净又美丽。 三． 学习漱口的方法 1.让幼儿品尝预备好的饼干，吃完后让他们相互观看牙齿上什么样子，好不好看，说说牙齿上有残渣自己是什么感觉。 2.动脑筋，想方法，说说嘴巴里有东西应当怎么做。 3.老师示范漱口的方法。儿歌："手拿花花杯，喝口清清水。抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。' 4.幼儿跟着老师边念儿歌边做漱口的动作。 5.幼儿手拿水杯练习漱口，学会漱口的正确方法。 小结：小伴侣，我们只有坚持每天早晚刷牙，吃完东西漱口，才会有健康美丽的牙齿，这样吃东西才会很香，我们的身体才会长得健健康康。 活动延长 午餐及午点过后，连续引导孩子按正确的方法漱口。 活动反思 1．本次活动，我主要运用了故事启迪法、观看法、亲身体验法等教学方法，幼儿不仅知道了保护牙齿的重要性，并学会了正确漱口 本文来源：https://www.dywdw.cn/a60e7c57b4360b4c2e3f5727a5e9856a57122615.html
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2023-04-14
