一年级上古诗1咏鹅

2022-11-30 14:19:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一年级上古诗1咏鹅》，欢迎阅读！
古诗,年级

可编辑

古诗1 咏鹅

教学目标

1．学会“天、白、毛、水”四个生字，理解由生字组成的词语。认识“鹅、歌、绿、红、掌、清”

2．理解诗句意思，能正确回答课后问题 3．朗读，背诵课文。

4、使学生懂得热爱大自然。

教学重点：掌握本课生字词。教学难点：理解诗句意思。课时安排：1课时教学过程

（一）导入新课

观察鹅浮水的图片，简介作者及古诗，激发学习古诗的兴趣 1．出示挂图，要求学生认真看图，说说鹅的样子，鹅在干什么 2．简介作者及古诗的特点（二）学习课文

复习古诗中出现的音节和熟字（三）看拼音读课文记住生字字音

1．先借助拼音自读课文，要求读准字音 2．读生字卡片，检查学生是否记住了生字字音（四）讲课课文

理解诗句意思，理解生字词

1．读课文，说说这首诗一共几句，有几行 2．讲读第一句

（1）读第一行，引导学生理解一连说了三个“鹅”是什么意思（2）读第二行，第二行是写鹅的头颈，意思是鹅正弯曲着脖子，朝着天空叫，好像在唱歌似的

精品文档

可编辑

（4）让学生再读第一句，要求读出正确停顿，读出喜爱鹅的感情 3．讲读第二句，教师范读第二句（1）指读第三行对照挂图讨论

精品文档

本文来源：https://www.dywdw.cn/a6124104d3f34693daef5ef7ba0d4a7303766cfa.html