【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《繁星·春水》导读简案》，欢迎阅读！
《繁星·春水》导读 【教学目标】 1.整体感知《繁星·春水》主要内容及冰心诗歌的特点。 2.通过品读诗歌方法的渗透，学生初步掌握读诗的方法。 3.关注学生阅读体验，激发学生阅读诗歌的兴趣。 【教学重点】 品读诗歌的方法渗透及指导。 【教学难点】 引导学生掌握读诗的方法，并能自主品读诗歌。 【教学流程】 一、导入 听童声朗读，走进《繁星·春水》。 二、走进诗集，交流你所读到的 交流阅读感受，整体感知《繁星·春水》主要内容及冰心诗歌的特点。 三、为“你”读诗，用声音荡漾诗意 1.诗可以读给一个人或一群人听；读给一朵花或一棵草听；读给一轮明月或一空繁星听……你会为谁而读？请选择《繁星·春水》中的一首小诗，有感情地朗读。 生朗读展示。 2.教师为学生朗读一首小诗。 小结：读诗，用声音将诗意一层一层荡漾开去…… 四、共品小诗，收获读诗方法 1.填补一个词语，咀嚼字词，与诗人共鸣。 2.填补一个句子，感受诗人言语背后的意思。 小结：读诗，咀嚼品味让你心头为之一颤的词句…… 3.填补诗人留下的空白，补白想象诗歌文字底下的风景。 小结：读诗，联想想象填补诗人留下的空白…… 五、诗歌与诗人 呈现冰心的两张漫画头像，学生结合《繁星·春水》中的诗歌，说说哪一张更像自己印象中的冰心呢。 出示关于冰心作品的不同评论。 小结：读诗，借鉴思考他人的争议评论…… 六、小结 我把最后一页，留与你们，希望你们带着自己的感触和思考把这本小小的诗集读得丰厚起来，也愿你们在青春飞扬的日子里留下青春的诗行！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/a673196bb80d4a7302768e9951e79b8969026869.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-28
