最新祖国祖国我们爱你教案

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教案《祖国 ,祖国 ,我们爱你》

一、教学目标

1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。

2、能力目标:开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参与、自主 学习、团结协作

的能力。

3、情感目标:热爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

二、教学重点

在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。 三、教学难点

第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。 四、教学用具:教学用琴、音乐课件。 五、教学方法:

主要采取形象直观性、体验性、 探究合作性、 综合性教学法, 使技能训练渗透于艺术 受中,贯穿音乐实践中,让学生在快乐中学习。 六、教学手段:

采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的方式来感知音乐 七、教学思路

抓住学生的好奇、 好动、 形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的趣味性、 性、综合性和实践性。

八、教学组织与形式 面向全体学生、小组合作、注重个性发展,以鼓励和表扬为主,以提醒和帮助为辅,增 强孩子们的自信,提高他们的学习热情。 九、教学设计理念:

音乐审美体验为核心, 着眼于学生的主动发展, 致力运用现代信息技术优化课堂教学, 使学习内容生动有趣、 丰富多彩, 引导学生主动参与音乐实践, 尊重个体对音乐的不同体验 和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养, 为学 生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐定良好的基础。 十、教学过程 一、组织教学

自主

1、师生听着《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。 2、师生用音乐语言相互问好。

二、导入新课

1、课件展示世界地图。

问:孩子们,这是什么?谁能在这张地图上找到我们的祖国?

2、课件展示中国地图。

问:你是怎么找到的? 师:是啊!我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡,在这上面绿色的是山岭、草原, 蓝色的是海洋、河流,让我们一起来欣赏祖国的风光吧!

3、用《祖国,祖国,我们爱你》 的伴奏做背景音乐 同时课件展示祖国的风光图片 (如: 长城、故

宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段,让学生欣赏。

问:我们的祖国美丽吗?我们的祖国强大吗?你们爱祖国吗? 三、揭示、板书并歌唱课题 精品文档

师:请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧!






1、老师板书课题,并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。 2、老师指导学生学唱课题 注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切

四、聆听歌曲,突破难点



师:谢谢孩子们深情地歌唱。听,有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!

1、课件播放歌曲范唱,学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪。 问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画

面?你的心情是怎样的? : 我为你们再唱一遍 ,请四位孩子根据歌曲内容上台画画 ,其余的孩子合着音乐节拍 .

2、老师合着课件 MTV 伴奏范唱歌曲,请四位孩子上台画画,其余学生打着强弱拍。 师:谢谢四位孩子献给

我们的画, 也谢谢你们整齐地为我伴奏。 我来测试一下你们听得认真 吗?我怎么唱着问,你们就怎么唱着答。

3 采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。

关:边听歌曲边拼贴歌词。

(如:画什么?长在哪里?)

五、 学唱歌曲 师:你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学会呢?闯一关小组就奖贴一颗星。 第一

1 课件播放歌曲范唱,四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。 师:第二关:边有节奏地教念歌词同

时配上简单的舞蹈动作。

2 老师有节奏地念歌词,同时各小组边聆听边试编动作。

3 各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。 师:第三关:边聆听歌曲边学唱本小组的乐句。 4 边放歌曲,小组边聆听边学唱乐句。

5 各小组汇报师画着图形谱加以指导,其余小组在聆听中心里学唱。 :你们在学唱歌曲时发现了哪些地方

不要唱?

6 让学生回答从中初步认识前奏、间奏、尾奏。

问:老师刚才在教你们歌唱时手一会上一会下 :第四关 :边哼唱歌曲边划着图形谱 .

,知道手在上代表什么 ?手在下代表什么?

6 学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完整歌唱一遍歌曲。 7 全体学生站起来合伴奏有感情地歌唱歌曲,课件播放歌曲 8 老师生一起合着歌曲边跳边唱,课件播放歌曲

六、 知识扩展,情感升华

师:在我们生活中还有很多歌唱对祖国的爱的歌曲,我们一起去听听吧!

MTV 伴奏。 师:孩子们,祝贺你们

闯关成功,你们真棒!为了庆祝你们的成功,我和你们一起合着歌曲 唱起来跳起来。

MTV

1 用课件播放歌曲《娃哈哈》 ,学生欣赏。

问:我们的祖国叫什么?全称叫什么?

2 用课件播放歌曲《我爱北京天安门》 ,学生欣赏。

问:中国的首都在哪?中国第一位领袖是谁?

3 用课件播放歌曲《中华人民共和国国歌》前奏。

问:这是什么歌?




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