【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿小班社会教案《我会穿衣服》》，欢迎阅读！
幼儿小班社会教案《我会穿衣服》 幼儿小班社会教案《我会穿衣服》 作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿小班社会教案《我会穿衣服》，欢迎大家分享。 【活动目标】 1、掌握穿开襟衣服的方法。 2、能利用儿歌来边说边穿衣服。 3、愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。 【活动准备】 小兔头饰、男、女孩上衣各一件（全是带拉链的）大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。 【活动过程】 一、导入活动 情景表演：一阵哭声引起幼儿注意“咦！什么声音呀？（哭声）是谁在哭呢？让老师来找找看。”。带小兔子出场， 师：小兔，你为什么哭呀？ 小兔：我不会穿衣服，心里很着急！ 师：哦！原来是这样呀！（教师转身问小朋友）小朋友们，你们愿意帮助小兔吗？ 二、基本过程 1、请一名幼儿上前来向大家展示他的穿衣服方法。 师：你穿的真好！真棒！还有没有谁和他的方法不一样呢？ 2、再次请一名幼儿来示范。 师：小兔，你觉得他们的方法怎么样？你学会了吗？ 小兔：他们的方法都很好，可是我还是想学一个更简单好记的方法，你们好有没有呢？ 教师请幼儿们再尝试想想不同的方法，并进行表演。（如果幼儿愿意表演，就请表演，没有回应的话教师直接介绍说自己有一个好办法） 3、边说儿歌边穿衣服： 师：老师这里有一个办法，你们想看吗？ 教师边说儿歌边穿衣服：抓领子，盖房子。 小老鼠，出洞子。 小拉链，插进去， 手儿轻轻向上拉。 师：你们看清楚了吗？我是怎么穿上衣服的呢？在穿的时候我还说了什么？衣服应该怎么摆放呢？（将衣服打开，里子向外）小手抓在哪里？（领口） 4、请幼儿和老师一起说儿歌。 师：大家都学会了说儿歌，你们想来试试边说儿歌边穿衣服吗？（幼儿回答）先请一个能力较弱的`幼儿来试一试，请大家看看那，说一说他穿的过程中有没有问题，如果有，在哪里？该怎么该呢？再请一名幼儿来试一试。 师：刚才我们看了两个小朋友的穿衣过程，现在咱们大家也来一次体验吧！看，老师给你们准备了带拉链的衣服，咱们就来试试看这个方法吧！ 5、体验活动 （1）请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。 （2）请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。 （3）女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。 （4）男孩子说儿歌，女孩子穿衣服。 6、小兔：你们穿的真好，我也学会了。我给你们表演一下，看看我穿的对不对！不过，我想让你们来给我说儿歌，我来穿。你们愿意吗？ 小兔拿出自己的衣服来穿一次。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a67f766128160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d1c.html
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2022-12-21
