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幼儿园大班游戏教案推小车 安康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,开展动作的灵活性和协调性。下面是的幼儿园大班游戏教案推小车，大家不妨试试。 安康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣,开展动作的灵活性和协调性;大班的孩子们都见过小推车,而且大多数孩子都有过推小车的,他们非常喜欢玩推车游戏,本活动中快乐的小推 车,不是让孩子们推真正的小车,而是通过孩子们的肢体动作模仿推车的过程-----两个小朋友一个当小推车,一个当推车人,当小车的幼儿用胳膊支撑起身体 向前行进,推车的幼儿要用力抬起当小车的幼儿的两条腿,这两个动作对于大班幼儿来说是非常具有挑战性的。为了增加活动的趣味性,活动中还设计了比赛推小车 的形式,既增加了难度稳固了幼儿根本动作的练习,又让孩子们感受到新鲜和刺激。 1、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的创造性和想象力。 2、开展幼儿的肢体协调能力,培养幼儿对合作游戏的兴趣。 1、指导幼儿两两结伴进展推车游戏,增强手部力量,提高身体平衡协调能力。 2、培养幼儿合作意识,体验与同伴协作游戏的快乐。 1、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四个、半月摇四个。 2、欢快的游戏音乐,进展曲。 (教师带着幼儿入场,结合律动做手部动作)师:伸出小手跟我做,小手拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手拍起来。(反复练习2-3遍,节奏由慢到快,随幼儿的掌握情况逐渐加快节奏增加难度,增强趣味性。 1、谈话导入,示范讲解师:热闹的建筑工地上,小推车正在忙忙碌碌地运送货物。 教师扮演推车人,请一名幼儿扮演小推车,示范合作"推车"的过程。 师边示范动作边详细讲解动作要领:一名幼儿身体伏地,双手撑地,两条腿用力蹬直,扮演小推车,另一名幼儿站在其后,抬起前一位幼儿的双脚,两人配合着向前行走。注意一定要抬起靠近脚踝的部位,这样会更省力。 2、师幼共同分析、总结 (1)二人推车法:请一位小朋友双手着地,教师双手握其双脚脚腕,成"推小车"状前行。 (2)三人推车法:请一位小朋友双手着地,另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕,成"小推车"状前行。 1、游戏:推小车比赛在两次尝试练习的根底之后,将幼儿分成四小组,两两结伴游戏,其中一名幼儿扮演小推车,另一名幼儿来推,将"小车"从开始点推到终点,比比那组小车推得又快又稳。比赛过程中,教师可适当对幼儿进展表扬与鼓励,以激发幼儿的积极性和成功感。 2、游戏:运送"砖块"全体幼儿组成四个"小车队",为工人叔叔运送"砖块"(沙包),将"砖块"放在扮演小推车的幼儿背上运送到指定地点,比比哪个小车队运送的"砖块"最多。 在音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体。 活动完毕后教师和幼儿一起搜寻诸如"抬花轿"、"跳房子"等民间游戏,既可解决体育游戏与器械缺乏的矛盾,又可把民间游戏发扬光大。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a6ba0795a3116c175f0e7cd184254b35eefd1a29.html
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2022-03-20
