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[小学生读后感格式]小学生读后感格式模板 小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐 小学生如何写读后感 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《某某某读后感》，也可以用《读某某某有感》。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。 四、要处理好读”与感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写读”，又要写感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。 读后感以感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示读”，从中引出感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣读”。 五、叙原文不要过多，要体现出一个简”字。 六、要审清题目。 在时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到读”能抓住重点，感”能写出。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a6c64e71021ca300a6c30c22590102020640f25f.html
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2022-09-23
