《长歌行》古诗原文《长歌行》原文及赏析

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歌行,原文,古诗,赏析

朝代:两汉 佚名 原文:

青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光芒。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归 少壮不努力,老大徒伤悲!

此诗从“园中葵〞说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再懊悔。这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻。“青青〞喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人假设不趁着大好光阴而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时懊悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜光阴,出言警策,催人奋起。

这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴〞,即“先言他物以引起所咏之辞也〞。园中葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的叶片上滚动着露珠,在朝阳下闪着亮光,像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之,写到整个自然界,由于有春天的阳光、雨露,万物都在闪耀着生命的光


芒,到处是活力盎然、欣欣向荣的景象。这四句,字面上是对春天的礼赞,实际上是借物比人,是对人生最珍贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代,正如一年四季中的春天一样美妙。这样,在写法上它同时又有比喻的意义,即所谓“兴而比〞。

自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法那么。诗人用“常恐秋节至〞表达对“青春〞稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐〞字,表现出人们对自然法那么的无能为力,青春凋谢的不可防止。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,光阴像东逝的江河,一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永久的自然面前,人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了,就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的考虑,终于推出“少壮不努力,老大徒伤悲〞这一发聋振聩的结论,完毕全诗。这个推理的过程,字面上没有写出来,但读者可循着诗人思维的轨迹,用自己的人生体验来补足:自然界的万物有一个春华秋实的过程;人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露,秋天自能结实,人却不同;没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰,但却实现了生命的价值,因此缺乏伤悲;人那么不然,因“少壮不努力〞而老无所成,就等于空走世间一趟。调动读者考虑,无疑比代替读者考虑高明。正由于此,使这首诗防止了容易


引人生厌的人生说教,使最后的警句显得浑厚有力,深沉含蓄,如洪钟长鸣一般,深深地打动了读者的心。句末中的“徒〞字意味深长:一是说老大无成,人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力。


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