读读童谣和儿歌仿写

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童谣,读读,儿歌

读读童谣和儿歌仿写

仿照儿歌写句子有:

1.迎春花开了,他对小鸟说:“春天来了。”

2.又圆又大的西瓜成熟了,他对人们说:“夏天来了。” 3.桂花开了,他对大树说:“秋天来了。” 4.雪花飘来了,他对大地说:“冬天来了。”

5.蓝蓝天青青草,森林多么好,小兔子蹦蹦跳,歌声多美妙,我爱大自然,天天起得早,蹦蹦跳做早操,朝气蓬勃身体好.

6.蓝蓝天青青草,森林多么好,小兔子我爱学习,天天不迟到,勤奋又动脑,聪明又灵巧,爱学习多思考,智慧多来愚蠢少。 积累语言,是小学语文教学的重要任务。教学中我们要从学生的兴趣点出发,在读中仿说仿写,在感悟积累原文语言的基础上,引导学生对课文的语言材料进行再创造。让学生在不断地、反复地语言运用中,使课文的语言内化为自己的语言,培养和提高他们的语文能力。 写童谣怎么写

1、做早操 早上空气真叫好, 我们都来做早操。

伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆,水清请, 小朋友们笑盈盈, 小手儿,伸出来, 一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病。

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3、小手绢 小手绢,四方方, 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看。

4、搬鸡蛋 小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办? 一只老鼠地上躺, 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家。 5、小松鼠 一二三四五, 上山打老虎, 老虎找不着, 找到小松鼠。 松鼠有几个, 让我数一数。

数来又数去, 一二三四五。

6、大骆驼 骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕。 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话。

7、小白兔, 小白兔,白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜, 蹦蹦跳跳真可爱。

8螳螂 螳螂哥,螳螂哥, 肚儿大,吃得多。 飞飞能把粉蝶捕, 跳跳能把蝗虫捉。

两把大刀舞起来, 一只害虫不放过。

9、大蜻蜓 大蜻蜓,绿眼睛, 一对眼睛亮晶晶, 飞一飞,停一停, 飞来飞去捉蚊蝇。

10、小鸭子 小鸭子,一身黄, 扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱, 一摇一摆下池塘。

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