精 《怀疑与学问》课内阅读2(含答案)

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学问,怀疑,答案,阅读

课内阅读



①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。⑤在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。⑥许多大学问家、哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。⑧塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒,他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。⑨法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”⑩他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对..于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今,科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。

1.第一句在内容和结构上起的作用是什么?

2.画线句中“一切学问家”中的“一切”能否删去?为什么?

3.画线句中的四个“常常”的顺序能否调换,为什么?

4.这段文中共有三个“这样”,把他们找出来,说说它们分别指代的是什么?

5.给这段文字划分层次。 参考答案

1.在结构上是承上启下的作用;在内容上前半句归结上一部分所论述的论点,后半句提出本段的论点。

2.不能删去,因为“一切”包括所有的学问家,表示无一例外,有强调的作用,如果去


掉就失去了这种强调作用。

3.它们的顺序不能调换,因为“怀疑”“辩论”“判定”“修正”这四个词的顺序是人们对过去学说进行怀疑的全过程,如果调换顺序就与人们对事物的认识过程不相符合。

4.第一个“这样”指到“对别人的话,不仅过思考,都不打折扣的承认;第二个和第三个“这样”指代的事“对过去学者的学说常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说”

5.//②③④⑤//⑥⑦⑧⑨⑩//


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