【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《古典舞基本手位教案》，欢迎阅读！
古典舞基本手位教案 教学目的 学习古典舞基本手位,通过学习古典舞手位组合，较准确熟练的运用古典舞的风格特点,提高舞蹈动作的表现力 教学重点 通过理解、体会、运用中国古典舞手臂的“圆"，刚中有柔，柔中有刚、动手先动腕、眼随手动等风格特点，提高舞蹈动作的表现力 让音乐与感情的融合、与动作的配合，化成整个肌体的动力抒发在流动的形体线条之中 综合课 教学难点 课程类型 教学方法 讲解、示范、练习 教具（含电教用具） 音响、VCD、光盘 说明 教学过程 一、复习上节课的组合《小踢腿》 二、学习古典舞《基本手位》 1、每个动作单独讲解 （1）准备位：手兰花指状，双手背在身后左右髋关节处，手指向斜下方身体的内侧相对 （2）插腰位:手兰花指状，虎口张开，拇指外分，双手贴在腰的斜前位置 (3）山膀位：手臂在身体的旁边起至90°，小臂内旋，腕部下按外推成弧形，肘部稍曲 （4）托掌位:手臂保持山膀状抬至头上方，手心向上,兰花指，抬头时可以看到手(分为单托、双托） (5）按掌位：兰花指，手抬至身体前方，手与上腹部保持平行,掌心向下,手臂保持半圆状 (6）山膀按掌：手臂一臂为山膀，一臂为按掌位 （7)按掌掌位：手臂一臂呈按掌，一臂托掌位 (8）斜托掌：右手扬掌位，左手低于山膀位,手心向上 (9)顺风旗：一手托掌位，一手山膀位。兰花指手心朝外 （10）提襟位:手臂在身体的旁边弯曲成弧形,小臂内旋，双手握拳，虎口对着髋关节斜前方,提起衣襟的感觉 2、看视频，听音乐数节奏 3、示范教学组合：动作（略) 4、学生练习 5、合音乐，指出问题。 课堂小结 作业布置 略 1、晚练练习组合、基本功 2、自学幼儿古典舞手位组合《寻胡隐居》 3、下周进行芭蕾基训把上组合回课 本文来源：https://www.dywdw.cn/a77f3a09f41fb7360b4c2e3f5727a5e9846a27e5.html
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2023-04-06
