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【高中文言文阅读】清吴敏树《说钓》阅读答案及翻译 【高中文言文阅读】清?吴敏树《说钓》阅读答案及翻译 这道主题共有7个子题，总分35分。我住在村子里，喜欢钓鱼。钓鱼的方式不好，但也知道它的兴趣所在。夏初和中秋节，跳蚤吃过东西就出去了，看到村里的池水。它清澈湛蓝，迅速拉直钓丝，提着篮子走了。到池塘边，选择水和草，空这个大问题7个小问题，共35分。 余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之时，蚤食后出门，而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣。”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎？余示以篮而一相笑也。乃饭后仍出，更诣别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。 嘿！这一点可以看出。我想在适当的时候向一名官员索要薪水。这和我的钓鱼不同吗？一开始，他想找个秘书。他看了看，蹲下来看了看。他试了好几次都没成功。他很长时间没有钓到鱼了；幸运的是，他得到了学校官员和乡镇的提拔，这是获得鱼的小人物；如果他进入礼仪部，官员就是天上的官员① ，是得鱼之大，吾方数数钓而又未能有之者也。然而大之上有大焉，得之后有得焉，劳神侥幸之门，忍苦风尘之路，终身无满意时，老死而不知休止，求如此之日暮归来而博妻孥之一笑，岂可得耶？ 丈夫钓鱼是适合的事情，而隐士游泳的地方也很有趣或类似于寻找。 终焉少系于人之心者，不足可欲故也。吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉！ （谈清代吴敏淑的钓鱼） 注：①天官：吏部列六部之首，后世因以“天官”为吏部的通称。吏部掌全国官吏之任免、考课、升降、调动等事。 5.以下句子中加点的解释，正确的是（） a．盖逾时始得一动逾:更加 b、 注意接受，差距就是差距 c．或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉数数:多次 d、 如果进入礼部和天上的官员，官员：官员 6．下列各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是（） A.① 钓鱼的方式不好，但也知道它有多有趣。② 如果没有其他捕鱼方式，怎么可能呢 b．①浮子寂然，则徐牵引之②动而掣之则无有 C① 收起鱼竿，把鱼抱回来；② 晚饭后还出来吗 d．①或一日得鱼稍大者某所②终焉少系于人之心者 7.在下面的句子中，使用特定行为来展示作者“钓鱼”特征的群体是（） ①疾理钓丝，持篮而往②问之常钓家，率如是 ③ 那天下午，我饿了，非常想吃东西。我忍受了，但没有回去钓鱼。④ 忍受苦难和灰尘的道路 ⑤更诣别塘求钓处，逮暮乃归⑥吾将唯鱼之求，而无他钓焉 答。①②③b。③④⑥c。①⑤⑥d。①③⑤ 8．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（） a、 第一段描述了捕鱼过程中可能出现的情况以及渔民的相应情绪。它经常被详细描述，尤其是浮子的运动和你抓不到鱼时的渴望情绪。 b．第二段是作者发出的慨叹，而结尾的“吾将唯鱼之求，而无他钓焉，其可哉”，也写出了作者的无奈。表明作者喜于归隐，乐于垂钓的情怀，是作者一生不求功名的总结。 c、 作者用“鱼”作为官方职位的隐喻。每个人都渴望成为一名官员，希望通过科举考试后一步一步地升官。用具体的钓鱼来阐释抽象的寻官心理，然后通过论证来找出文章的主旨，可以更好地展示作者的观点。 d．作者认为，有些人醉心于功名，就像一心想钓大鱼一样，大的欲望之上还有更大的欲望，得到之后还有更多的奢求，永不满足，到死都不会停止。 9.将划线句子翻译成现代汉语。（10分） ①起立而伺之，注意以取之。（3分） ② 黄昏时抓鱼回来。最好在中午之前钓到鱼。（3分） ③夫钓，适事也，隐者之所游也，其趣或类于求得。（4分） 本文来源：https://www.dywdw.cn/a7d3943168d97f192279168884868762cbaebb54.html
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2022-09-29
