三年级上册随文小练笔

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三年级上册随文小练笔

第一单元

1. 结合第二课给词语写画面,练习一“处处留心” (或写记叙文:我学会查“无字词典”

了!)

2. 结合第三课扩写

3. 结合口语交际:我(不)喜欢《 》中的*** 大作1:写“我”建议把习作2移到习作1 第二单元

1.第五课 仿写《 的秋天》总分总 2.第六课 看图写比喻句

大作:把习作3移上来(仿照本单元写景的文章写好:结构《北大荒的秋天》总分总;《西湖》按顺序描写——中心到四周围。语言:用上背诵积累的词句、学着用上比喻句。 第三单元

1.学写故事 蒲公英落到沙漠里…… 落到湖泊里…… 落到泥土里……(任选) 2.假如我有一袋麦子

大作:写习作1,身边发生的事(或者结合练习三处处留心,选择一种植物种子的传播方式写一个故事) 第四单元

1. 记写故事《第八次》(可以增添上动员的情节)

2. 《世界上第一个听诊器》一天,……被吸引住了…… (情景的描写、感叹句的运用) 3. 写留言条

大作:习作4 写身边的一个角落(景色) 第五单元

1. 围绕中心句写一段话:一到节假日,外面就热闹起来。 一到晚上,整个城市成了灯..

的海洋。一到 。(练习5中有成语积累)

2.仿照《石榴》写一种你喜欢的植物。(一年四季或者仿照第四段写品尝果实) 大作:写一种你最喜欢的动物 第六单元

1. 模拟一次科学知识问答,写一段对话。(……里面真有学问) 2. 航天飞机的自述

大作:把习作7移上来,仿照本单元的故事学写童话故事,看看谁写得有意思。 第七单元

1. 记写作文任选三个课文故事写下来 2. 活动作文:小小展销会

大作:写喜爱的文具(把特点和用途写清楚) 第八单元

1. 仿照《孙中山》写一段对话,提示语位置的变化 2. 写请假条

大作:习作8 写写你喜欢的诗句

1、练习三:学用字词句的第三题:“请选择上面一种植物,说说它是如何传播种子的,再用几句话写下来。

2、练习四:学用字词句的第三题:“能为你的画配上两句诗吗?可以引用名家的诗句,也可以自己写。

3、练习四还有“说说写写”,即让学生学习写留言条。 4“东方之珠”》一课的第四题:仿照课文第五自然段的写法,围绕“一到休假日,街上就热闹起来”写一段话。 5《石榴》一课的第五题:品尝一种水果,并仿照课文第四自然段写一段话。 6练习五的学用字词句的第三条:你还知道哪些城市的别称?为什么会有这样的别称?


先讲给同学们听听,再写下来。 7《航天飞机》第四题:根据课文内容,为航天飞机写一段自我介绍。 8《孙中山破陋习》课文第五题:什么叫“陋习”?问问周围的老人,以前生活中还有哪些练习?把你了解到的写下来。

9、练习八安排了一次“说说写写”,引导学生写请假条。


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