青岛版六年级科学下册期末试卷及答案一

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青岛版六年级科学下册期末试卷及答案一

班级: 姓名:

题序 得分













总分

一、填空题。(共20分)

1、对垃圾中的一些废弃物进行回收并________加工利用,这样不但能够减少垃圾的________,而且能够节省大量的________

2________________________是我们目前使用的三大能源。

3、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有________ 几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做________

4、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带_______电荷,头发带正电荷,在它们靠近时会产生相互_________的现象。

5、路边经常能见到许多高压电的铁塔,发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_______结构,这种结构的“小格子”基本都是______形。

6、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成________关系或________系。

7、动植物具有与_____________相适应的一些特殊身体结构。 8________________所具有的结构特征与它们生活的环境相适应。 9、许多岩石是由________集合而成的,在显微镜下观察花岗岩,可以看到花岗岩由________________________等物质组成。

10、长方形框架中加斜杆,在受力时起到________________的作用。

二、选择题(每小题2分,共20分)

1、摆摆动的快慢与( )有关。 A.摆幅

B.摆锤

C.摆线长短

2、材料的厚度和宽度,材料( )地影响抵抗弯曲的能力。 A.同样程度

B.厚度更多

C.宽度更多

3、许多桥梁建成拱形,主要是为了( )。

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A.更加美观

B.节省材料

C.更加牢固

4、用显微镜观察水中采集到的微生物时,不需要用到的是( )。 A.滴管

B.碘酒

C.载玻片

5、石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自( )。 A.水

B.土壤

C.太阳

6、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是( )。

A.堆在一起 B.扔进垃圾桶 C.随便乱扔 7、能改变物体用力方向的是( )。 A.动滑轮

B.定滑轮

C.滑轮组

8、我们利用显微镜看到的物体是( )。 A.放大了的正像 C.缩小了的倒像

B.放大了的倒像 D.缩小了的正像

9、小电动机里面,换向器的作用是( )。

A.接通电流 B.转换电流方向 C.接通电流并转换电流方向 10、开水沸腾时,可以看到茶壶口的上方会出现“白气”,这是( )。 A.水蒸气

B.空气

C.小水滴

三、判断题(每小题2分,共20分)

1、电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。 2、放大镜越大,放大的倍数也一定越大。( 3、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。( 4、我们可以用干草来培养微生物。( 5、圆柱形和球形的器具装水也有放大功能。( 6、如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界。( 7、机器工作需要能量,人体思考问题不需要能量。 8、月球上有很多环形山。

9、细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。( 10、所有的生物都必须适应它们所生存的环境。(

四、连线题。(共10分)

1、将物质发生的变化用线连接起来。

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苹果腐烂 煤炭燃烧 煮熟的鸡蛋 水结冰 皮筋被拉长



生成新物质的变化

易拉罐压扁 铁钉生锈 小麦磨成面粉

仅仅是形态发生变化 豆子生成豆芽

钢铁熔化

五、图形题。(共12分)

1科学课上,某实验小组用下列两组物体探究物体沉浮的奥秘。请分析并回答问题。



实验一:将不同材料的3个重量相同、体积不同的正方体块,放入装有适量水的水槽中。

实验二:将不同材料的3个体积相同、重量不同的小圆球,右边的小球轻,放入装有适量水的水槽中。 1.根据实验一分析并回答问题。

实验结果显示:只有一个正方体沉入水底,是( )。 A.左边的正方体

B.右边的正方体

C.中间的正方体

2.根据实验一我们得出的结论是:不同材料构成的物体,在重量相同的情况下,______________

3.根据实验二分析并回答问题。

实验结果显示:只有一个小圆球浮在水面上,是( )。 A.左边的小圆球

B.中间的小圆球

C.右边的小圆球

4.根据实验二我们得出的结论是:不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,____________________

六、简答题(每小题6分,共18分)

1、请你根据家乡的实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施。(至少2

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