小说《父亲,父亲!》阅读训练

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阅读下面的文字,完成7-9题。

父亲,父亲!

陈果

有时候,想起一个人是一件残忍的事。比如父亲。很长的一段日子里,我穷尽所有办法屏蔽掉与之相关的一切信号,我希望骤然响起的手机铃声沙子一样噎死这个话题,甚至恶毒地诅咒罗中立那幅声名显赫的油画就此从世间绝迹。我讨厌父亲,我的父亲。

我们弟兄几个几乎就是在他的打骂声中长大的。那时“万元户”的梦想正在他的脑海里狼奔豕突,他总是在外面漂着。左邻右舍知道他回来了,多半是因为听到我家院子里传来哭喊打闹的声音。事情多半因酒而起,之后就是借酒发疯。妈妈哀求的哭叫,往往换来的是他的恶语相向、拳脚交加。我们这些妈妈的儿子,没有力气更没有勇气对抗他的暴力,只能拖他的腿,拉他的手,并本能地哭喊着。如果没有奶奶和邻居,也许那时,我们的家就在他的手里支离破碎了。

后来,他如愿成为了众人口中的“陈万元”,再后来成了“陈十万”。再后来父亲的生意跌坠下来,母亲要掰着指头算账了。

1994年,我考上了中专——委培中专一一比统招生录取分数矮一截那种。临近开学,他让我把通知书拿出来,晃了一跟,冷冷说道:“这样的书不读也罢。还是在家当农民吧,也给老子省出几个肥料钱来。”一扬手他就把我一个暑期精心保管的录取通知书扔进猪圈,头也不回地走了。

三天后我一个人踏上了开往雅安的班车。钱是母亲不知从哪儿弄来的,而我的录取通知书上,半边猪印清晰可见。1997年,我中专毕业,分配到乡上工作。在此之前,我的两个哥哥也从部队转业,有了安定的工作。父亲母亲去了成都。

当中一段时间,奶奶和我住一起。从她口中,我认识了另ー个人——虽然那个人也是父亲,我的父亲。

他从小学习成绩很好,小学毕业时,考上了县里最好的中学。可他的录取通知书是一张废纸。爷爷奶奶有八个几女,他排行老大。一家人要吃饭,七个弟妹要读书,爷爷奶奶并未抬手,他已经看到了下一步要走的路。1984年,爷爷因病去世,他成了某个意义上的爷爷。等你叔叔姑姑一个个成家立业,又操起了你们弟兄三个的心。奶奶噙着泪说,那些年家里的光景你晓得,为筹学费,他气得几天吃不下饭。把你的通知书扔掉,是怕你混日子,故意刺激你。就说现在,你们三兄弟都端了铁饭碗,他不肯享清福,非拖着你妈去成都,半夜起五更睡的给学棱食堂送米送茱,说是你们以后买房结婚的还要花钱……

奶奶的话像满当当一车皮TNT炸药,在我情感的堤坝上炸开一道宽阔的缺口。我记事起就没流过那么多泪,而那一次的情不自禁竟是为了父亲一一那个我一直不屑正视的人。

2003年,我调到市里工作,父亲母亲终结了他们在成都的营生,在雅安买房定居下来。搬家那天,我第一次觉得我是回家,回到一个有爹有妈的家。在那之前的二十来年里,我一直以为自己只是母亲一个人的孩子,我有父亲,但他只是给了我生命,我们是两个经常见面的陌生人。

2011726日,我无法原谅这个日子。它是父亲生命的断崖。那天下午两点,我刚刚躺下。电话响了,传来母亲带看哭腔的声音:你爸爸……他……快不行了……

我开车冲向医院。母亲的凄厉让我明白,在我一点点向着父亲靠近的时候,他正以更快的速度抽身离去。待我再见到他时,也许,我们已经分属于两个不同的世界。如果相见就是永别,我愿通向医院的路,水远没有尽头。

200年是一个全新的开始。54岁的父亲,不仅目光面条一样柔顺,语气和神态也满是谦卑。他好像懒得我们争辩什么,含始弄孙才是头等大事。他把抽了几十年也戒了几十次的叶子烟丢进江中;麻将曾经是他的最爱,这时也打得少了,拿他的话说,摸着冷冰冰的塑


料,哪有捧着肉嘟哪的小脸舒服。

2009年秋,父亲患了食道肿痛,中晚期。父亲不同意手术,我们也没有勉强,但放疗还是得做。放疗室外的两排铁椅上坐满了人,都埋着脑袋,耷拉眼皮。父亲显然是他们中的另类,笑哈哈地同他们卿天,从放疗室出来,会从他口里响亮喊出:“该你了”脸上睛室万里。

父亲每天不疾不徐地来往,脸上始终挂着微笑。事实上,病情却一天天发展着,20107月,不安装支架,父亲已经无法进食。2011723目,他在天色将明时陷入了昏迷。三天后,躺在床上的父亲,鼾声再也没有响起。

世界在那一刻变得安静下来,他的面部随之变得模糊不清。恍兮惚兮中我先是看见满是凶很、无情这类字眼的脸。然后又看见一张脸,如大屏幕,播放着一个个暖意融融的故事。我知道这两张脸都属于我的父亲,却不知道哪一个面孔更值得我去怀念或是顺惜。而我知道,冷酷其实是亲情里最为可靠的构成,虽然人们似乎早己用所有的经验作出判断,春风化雨才是人间最为渴求的蜜液。

(有删改)

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.第一段使用“残忍”“恶毒”“祖咒”“讨厌”等感情色彩很强的词语来述说对父亲的感情,甚至直言“我讨厌父亲”,语似偏颇,造成悬念,从而激发读者的阅读兴趣。

B.文章多处用外在细节刻画人物内在特征。如一扬手把我的录取通知书扔进猪圈,表现了父亲故意刺激我的良苦用心;做完化疗之后脸上的晴空万里,表现了父亲乐观开朗的性格。

C.文章写的是家常小事,但叙事之后的议论因为感情的浸入,使故事格外动人,使父亲的形象更加鲜明突出。而奶奶的叙述又从侧面展示了父亲的另一面,更加丰富了父亲的形象。

D.父亲年轻时到处游荡,酗酒家暴,对家庭毫无责任感,是我的噩梦;54岁的父亲,柔顺谦卑,重视亲情。人物前后判若两人,体现了人物性格的复杂性、发展性。

8.文章在叙事上有哪些特点?请结合文本作简要分析?(6分)

9.本文以“父亲,父亲!”为题,有何用意?请结合文本内容进行探究。6分) 【参考答案】 7.D

【解析】父亲对家庭的爱与责任是前后一致的,以前的凶暴是生活所迫的表象。他早早担起家庭重担,努力为家里挣钱,为我筹学费吃不下饭,有责任有担当。3分)

8.①用第一人称叙述,真实、自然。②以时间为顺序回忆,条理分明,线索清晰。③夹叙夹议,能更细腻地表现“我”对父亲的感情变化过程。(每点2)

9.①“父亲”是本文的主要人物形象,以此为题点明了本文的写作对象。②“父亲,父!”使用反复的手法,抒发强烈的感情,表达对父亲的复杂情感,赞美深沉的父爱。③父亲是本文的线索人物,全文就是以对父亲的情感变化为主要内容的。(每点2分)


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