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小孩偷东西的教育方法 1、孩子可能还没有分清东西是别人的 孩子在幼儿园里面一起做游戏,玩玩具,到了放学时间还没有玩够,于是偷偷的把玩具带回家玩,孩子只是想玩而已,根本没有意识到这是幼儿园的东西,是小朋友一起在幼儿园玩的,不能带回家,他还没有物质的所属这种概念,也没有想到这样拿回家是不道德的,因此这时候父母要告知他们,这是幼儿园的公共财物,不能随便拿回家,应该在幼儿园和小朋友一起玩等。 2、小孩偷东西要让孩子承认错误 孩子拿了别人的东西,要让他还回去,并且知道别人的东西不能随便拿,要承认自己的错误,向别人道歉,让孩子在成长过程中学会担当,并且会有效的杜绝孩子以后犯类似的错误。 3、孩子偷东西父母要明智的处理 我们不喜欢孩子偷东西,但是孩子还是会去动那些不该动的东西。孩子们的偷盗行为,通常不是仅仅靠一场面对面的偷盗行为的直接谴责就能够改正。恰恰相反,我们首先要做的应该是:了解和研究那些促使他们偷东西的潜在想法,这样才能最终解决问题。 孩子偷东西往往是觉的空虚或者是缺乏疼爱。无论是什么原因,我们应该在事情尚未发生之前,就和孩子交流,建立他们的自我观念,向他们展示我们对他的爱和关注。 偷东西是一个多因素导致的复杂问题,一般不能一次性得到解决。但是,孩子们的失落感,空虚感,受歧视感等等不好的感受,是可以通过大人们的理解,爱抚,眼神交流,拥抱等明智的处理方法来消除的。 孩子都有强烈的占有欲望,尤其是在幼儿时期,他们对没见过、没吃过、没玩过的东西都很好奇,然后就想得到。孩子没有足够的力量来抗拒物质满足的欲望,也不知道自己这样做事不对的,就会把被发现和不安的忧虑都抛到脑后了。 对策:父母应该了解孩子的思想、烦恼和愿望,然后以交换的方式满足孩子的心愿,比如让孩子帮忙擦桌子就去买喜欢的玩具。当孩子不随便拿别人东西时,家长要及时给予肯定和赞赏。 有的孩子感兴趣的或许不是一件东西,而是通过拿东西的行为得到父母的爱和关注。特别是职场父母忙于工作,可能忽略了孩子的需求,很少陪伴孩子,造成孩子成长过程中的情感缺失,然后孩子认为通过拿别人东西的行为可以得到爸爸妈妈的关注。 对策:父母不要过分关注孩子拿别人东西的行为,也不要想尽方法要制止孩子的行为,因为多陪伴孩子,多倾听孩子的想法,理解和支持孩子,让孩子的感情得到满足,自然就不会将注意力放在拿东西上面了。 1、当孩子口出污言秽语时,总是讥笑他。这会让他的词汇越来越不成体统,说出话来把人气个半死。 2、当孩子与邻居、老师或其他人发生冲突时,家长坚定不移地站在孩子一边,这容易让孩子认为自己做的一切都是对的。 3、永远不对孩子进行精神、道德教育,让他自己混到成年时再说,让他自己去决定一切。 4、孩子犯了错误不指出来,免得孩子会感到内疚。这样他将来出去偷东西,或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候,会感到全世界都在同他作对,他反倒成了受害者。 5、把孩子随手乱扔的一切东西都替他收拾好,不让孩子自己动手。这样孩子会养成好逸恶劳的习惯,遇事把一切责任都推给别人。 6、不论书刊好坏,任其自看,不闻不问,更不予以干涉,不管孩子的脑袋里装了多少垃圾。 看过“小孩偷东西的教育方法”的人还看了： 本文来源：https://www.dywdw.cn/a927947616791711cc7931b765ce0508763275c4.html
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2022-07-21
