读《做一个大写的教师》有感1500字

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读《做一个大写的教师》有感1500

原创: 徐心老师

今天下午,平易近人、知识渊博的岳校给我拿过一本薛法根老师的书,书名是《做一个大写的教师》

薛法根,全国特级教师,讲课风趣幽默,言语温和,教育智慧就在他润物细无声的课堂中自然生产。听他的课,是一种真正的享受,有醍醐灌顶之感,又有情感共勉之受。

记得上一次培训,他的一个《课品就是人品》主题讲座,短短十几分钟就把我讲哭。因为时间的关系,薛老师没有把内容全部讲完,就讲了个开头。

仅仅这个短短开头,就已经让大多数的人受益,办公室的同事们经常会提起那几句经典语录。这才真正的教师,这才是真正的教育

教育在先哲的字典里,她的名字就叫"智慧".教育就是以他人的智慧激发本人内在的智慧潜能,使人获得充分而自由的发展。

1.一个追梦的人

从事教育已有8年时光,以前我是一名课外辅导老师,经过这8年时光的历练与沉淀,我对教育有一种无法割舍的情怀。

因为这种情怀,我对学校教育充满渴望,总梦想着有一天能站在讲台。也许是我的真诚,感动了苍天,没想到我真得抓住了这个,对我来说,难能可贵的机会。我真没想到,余生我还能走上讲台。

以前我总是自嘲自己是国家的"游击队"教育战士,如今我一只脚迈进了"正规军"的队伍了。另一脚,还在努力。

走入学校,很多人不解,为什么要放弃自己原来那个又自由又赚钱行业,而走入薪水不高又有约束的职业里。而我的回答是我有一个伟大的教育梦。


刚开学的那段日子,总被同事看做不正常,听一场讲座就被感动地痛哭流涕;开一次家长会也能哭起来……听一节好课,激动的睡不着觉。组长说我是"神仙姐姐"下凡了,活在自己的世界里出不来。

2.爱是最好的教育

对待学生,我充满了爱。我以这样的原则作为我的教育理念:爱是最好的教育,鼓励是最好的语言。

对待每个孩子,我都力求公平、公正,不带有色眼镜。渐渐地,孩子们和我熟悉了,在我面前不在拘谨,所以班级开始变得松散。

孩子们开始一个个的出现问题,每天晚上会收到家长的问题反馈,有不想来上学的,上课不听讲的,偷拿老师粉笔的,不想写作业的……各种问题接踵而来。

这些问题,原因就一个就是新旧老师接替,老师风格的转变,孩子们不能一下适应,就好比天气变化时,总会出现刮风下雨情况。

处理完孩子的问题,家长的问题出现了。我总以为,我用尽全部精力和满腔热血一心只为孩子们,会得到大家的认可。

然而,现实不是你想象的那样。我伤心欲绝,哭了两次,每一次我都是彻夜未眠。第二天面对45个孩子,和一堆堆要批改的作业,有学校的各项活动,我第一次深感,当老师的不易与艰难。

3."神仙姐姐"终于落地,变成了一个凡人。

痛定思痛之后,我深刻的反思自己的言行举止,以及作为一名教师的职业定位。从那以后,我不再激情澎湃,眼泪也渐渐地不流了。

听完一场讲座,也学会了理性思考,也有了评判,听到风言风语一笑而过……这大概就是所谓的成长吧!

在班级管理上,我开始有了教师的威严,表情开始严肃起来。渐渐地,我失去了一些耐心,开始烦躁。训斥孩子们的语言比鼓励的语


言多了起来。

就这样,我忘记了我的初心,一个伟大的教育梦,离我越来越远……

4 与薛法根老师共勉

今天,拿到这本书,我如饥似渴的读了起来,一口气读了一半。我被《给孩子一张自由行走的名片》这篇文章给感动。我一边流泪一边读,此刻,我突然意识到自己好久都没哭了。

这篇文章,写了薛法根老师,当了校长之后,又去到一线代课。而接手的班级是全年级最差的班级,其中一个叫"小靓"的女孩语文绩几年都没及格过。经过薛老师的耐心与爱心的指导下,这个小靓在第一学期考试,考了72分,小学毕业考了65分,及格了,成为一名合格的小学毕业生。

薛法根老师以她为例,写了这篇文章,文章中心思想有三点: 一、无限相信每个孩子都有学习的愿望。 二、无限相信每个孩子都有学好的可能。 三、教给孩子一生有用的东西。

教育,不能埋头于书本的世界里,而应该触及儿童的精神世界,时刻关注孩子们的生活状态,读懂他们的喜怒哀乐,读懂他们的渴望。如此,我们的教育才能真正切合孩子们的需要,激发孩子们内心的学习激情和潜能。可以说,适合孩子们的教育才是智慧的教育

5. 不忘初心,方得始终

向名师学习,汲取大师的智慧,做一个真诚、善良、有大爱的老师,耐心地对待每一位学生。




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