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2014年浙江高考作文 作者：应慈军 来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2014年第11期 【题目】 阅读下面文字，根据要求作文。(60分) 门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很深，有的很浅。 综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。 【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 【解题】 材料的前一段，说的是抽象意义上的门与路的关系，可视为给后一段议论大学的门与路的文字做的铺垫。后一段文字把议论落实到“大学”这个定语上，同时也议论了门与路的辩证关系。前一段所述人生意义上的“门与路”，为考生提供了一个较为广阔的构思空间，当为作文的着眼点；后一段大学的“门与路”，要求考生以此为具体内容，展现自己对如何进大学之门和走大学之路的思考和想象，为作文的着墨点。 这里的门和路是具有比喻义的。写对大学生活这个目标的向往，即符合“门”的意思；写“学习、探索、创造”的求学过程，即符合“路”。 “综合上述材料”，要求考生把全部材料综合起来加以思考，任何只写材料中一段文字的做法，即忽略“门”“路”“大学”中的任何一个，都属于偏题。概而言之，题意就是朝着人生的理想目标奋进，“大学”只是需要经过的一道门，但需要着重来写。 【范文】 让每一步走得优雅 浙江考生 我不知道什么才是真正的“轮回”，但冥冥间却总觉得生命如花开花谢，如泡沫与烟，日子与日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇门关上另一扇门又打开，走过的路似曾相识又迥然不同，大概我们一直在路上，行走。 三年前的天各一方还在眼前，转眼又一个三年，看看镜子里只顾风雨兼程的自己，棱角愈见鲜明，眼神也更加坚定——我明白，今天我将要去敲开，梦想的大门。 在骨骼拔节留下的余音里，我们学习、探索、创造，只为圆一个大学梦，但愈行走，愈见远方浩渺无垠。正如三年前的自己，初生牛犊，怀揣着六合天下，纵横捭阖的雄心步入校园，以为敲开了重点高中的大门，未来的路便可畅通无阻。谁知，门只是路的起点，新的路程，所有人都站在同一条起跑线上，前尘往事全部归零，往后，勤勉是唯一的行走方式。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a9980cc3ce7931b765ce0508763231126fdb77e2.html
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2022-09-14
