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青少年法制宣传资料 一、未成年违法犯罪的现状 近十年来，未成年人犯罪的情况不容乐观。进入到20世纪90年代以后，未成年人犯罪的情况也出现了缓和下降的趋势，但是，从1997年起，未成年罪犯的数量又出现反弹，开始逐年攀升，占全部刑事罪犯人数的比例越来越大。 未成年人犯罪近些年来日益呈现出暴力化、团伙化的趋势，严重危害社会治安。犯罪类型集中为抢劫、强奸和盗窃，在押未成年犯中上述犯罪类型人数比例分别为64.4％、11.3％、10.5％，占全部犯罪类型的八成以上，明显高于其他人群。 二、犯罪原因分析 大部分未成年犯都经历了一个从受害到施害的过程；经历了一个越轨行为从出现萌芽、逐渐形成到恶化的过程： 他们生活的家庭往往存在各种问题，受其影响，逐渐形成不良个性和习惯； 他们进入学校后，因为缺乏竞争力而被逐渐边缘化； 他们逐渐游离正常群体，结交社会上的不良朋友； 他们逐渐脱离校园，闲散于社会，游荡在不良场所，惹是生非，最终锒铛入狱。 (一)问题家庭的受害者 1、社会底层家庭 (1) 家庭收入低 家庭经济状况"比较困难"和"非常困难"的未成年犯占总数的25.1%，农村高达32.3%。 (2) 父母素质低 文盲超过10%，小学近40%，犯罪前处于闲散状态的未成年犯父母文化程度尤其偏低。 2、动荡家庭 在2418名未成年犯中，捕前有52.3%（1264人）的人长期与亲生父母共同生活在一起，24.4%（591人）的人与亲生父母均不生活在一起，23.3%（563人）的人与亲生父亲或母亲中的1人生活在一起。在城市闲散未成年犯与普通初中生的比较中我们发现，前者不与父母生活在一起的比例远远高于后者。 3、不懂得教育方法的家庭 (1) 父母角色认知偏差 ▲对孩子百依百顺，有求必应，把父母角色定位在以孩子为中心的位置上，忽视了作为教育者的职责； ▲替代孩子做了许多本应孩子自身承担的角色职责，使孩子产生依赖心理，缺乏独立判断和独立做事的能力。 ▲把父母角色过于权威化，反而削弱了父母在孩子心目中的权威 ▲把自身的意愿强加于孩子，对孩子期望过高，要求过严，结果使孩子产生逆反心理 (2) 教育方式不当 如:娇生惯养，家庭暴力，过于严管。 (3) 重学习、轻品德、轻心理、轻闲暇活动 4、漠视孩子权益的家庭 如:虐待孩子,忽视孩子 (二)学校教育缺失的受害者 1、学习成绩差 在少年犯中，在班里学习成绩属于上等和中上等的仅占27.4%，属于中等的占34.3%，而属于中下等或跟不上的高达38.3%。闲散未成年犯的学习成绩明显比非闲散未成年犯还要差，和普通初中生比起来更是相差悬殊。 2、赞扬少，批评多、体罚多、歧视多 在闲散少年犯中，有33．4％的孩子很少受到老师的赞扬，而14．6％的孩子从来没有受过老师的赞扬，两者占了城市闲散少年犯总数的一半．处于14到18岁之间的孩子，大部分都对自己没有清楚的认识，很多孩子都有自卑感，如果学校再变本加厉地体罚学生，批评打骂学生，就会使他们偏离原先的正式群体，走向亚文化圈． 3、师生关系出现危机 在城市闲散少年犯中，有23．7％的少年犯没有喜欢的老师，而一般不违法犯罪的同龄人中只有8．6％的学生没有喜欢的老师，其他91．4％的学生都有自己喜欢的老师．可以发现，师生关系的好与坏，虽然不能直接得出导致青少年犯罪的结论，但至少可以看到：它直接影响着孩子对学习的好恶程度． 4、被同龄群体排斥 对于那些仅仅是学习跟不上的同学，13％的同学希望他们离开班级； 对于那些由于不良行为受到学校处分的同学，将近一半的同学认为他们应该离开班集体； 而对于有严重不良行为，受到公安机关处理的同学，来自同龄群体的排斥更加强烈，只有25％的同学愿意他们留在原来的班级。 （三）社会环境的受害者 1、不良场所的影响 城市闲散少年犯当中经常去歌舞厅的占了50％，经常去录像厅的占了45％，经常去游戏厅的竟然占了将近70％！再加上很多娱乐场所缺乏管制,里面的不良信息对没有抵御能力的青少年影响非常大。 2、结交违法犯罪分子 有64.1%的未成年犯结识过违法犯罪分子，其中闲散未成年犯结交此类朋友的比例更高，达到68%。 三、什么是犯罪 犯罪是违反法律规定，危害了国家、集体、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。 14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。 年龄小同样必须遵纪守法。常见的犯罪行为（刑法规定有10大类）： 1、危害国家安全罪 2、危害公共安全罪如：爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪 3、破坏社会主义市场经济秩序罪 4、侵害公民人身权利罚，如：杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等 5、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物 6、妨害社会秩序罪，如：聚众斗殴、赌博（六合彩）、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品 7、危害国防利益罪，如：破坏军事设施，如军事电缆、移动军事标志； 8、贪污贿赂罪 9、渎职罪 10、军人违反职责罪 四、什么是违法行为 违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有一定危害，应受到治安处罚的行为。 与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。常见的违法行为： 1、扰乱公共秩序的行为：如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事 2、妨害公共安全的行为 如：非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网 3、侵犯他人人身权利 如：殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿 五、什么是未成年人不良行为？ 根据《预防未成年人犯罪法》第14条、第15条规定，未成年人的不良行为主要有下列几种类型： 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴，辱骂他人 4、强行向他人索取财物 5、偷窃、故意毁坏财物 6、参与赌博或者变相赌博 7、观看、收听色情的音像制品、读物等 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 9、吸烟、酗酒 10、其他严重违背社会公德的不良行为 六、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年 1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱 2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识 3、养成自觉遵纪守法的习惯 4、自觉抵制各种不良的诱惑 5、青少年要学会保护自己 本文来源：https://www.dywdw.cn/a9d9188f7c1cfad6195fa7ae.html
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2023-03-29
