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2019-2020学年XX中学第三次考试语文试题 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写。（10分） （1） ？青衫湿。（秋瑾《满江红》） （2）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）“ ， 。”告诉我们即使人生处于低谷也不应该放弃理想、信念，只要坚持机遇总是有的，理想终究会实现。（李白《行路难》其一） （4）孟子认为那些见利忘义者敢于“不辩礼义”接受“万钟”的原因是：“为宫室之美 ， ， 。”（孟子《鱼我所欲也》） （5）生活中难免经历风雨坎坷，但我们如果有一种“竹杖芒鞋轻胜马， ？ 。”的我行我素、不畏坎坷就一定能拥有笑傲人生的超然。 （6）“ ， 。”以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面。（纳兰性德《浣溪沙·身向云山那畔行》） 2.请运用所积累的知识，完成（1）-（4）题。（12分） “真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!---我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样! 要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体---而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的---因为我们是平等的!” （1）以上文段选自《 》，文段中的“你”是 。（2分） （2）文段中画横线的句子标点使用不当，请提出修改意见： 。（2分） （3）请把文段中画虚线的句子改为把字句： 。（2分） （4）请结合原著回答：①文段画波浪线的句子中“我”的灵魂和新是怎样的？②怎样理解文段中“坟墓”的含义？（6分） 3. 九年级（1）班举行“小说诗歌对对碰”综合性学习活动，请你参与。（13分） （1）古代章回体小说常采用对偶形式作“回目”，如《水浒传》第十五回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”，请你根据下面名著《儒林外史》情节梗概选择最恰当的回目是 （3分） 周进的姐夫等人可怜周进，凑钱替他捐了个监生，得以直接考中举人，后来又考中进士，任广 东学道。周进赴任，遇范进考秀才，决心不屈真才,录范进为第一名，后者又考中举人。范进喜极而疯，胡屠户一个嘴巴把范进打晕了，喘息过来后不疯了。张乡绅来结交，赠与银子及房子。自此，家境大变。老太太因过度激动，不省人事。 A、范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊 B、周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 C、天长县同访豪杰 赐书楼大醉高朋 D、荐亡斋和尚契官司 打秋风乡绅遭横事 （2）仔细阅读下面的新闻材料，按要求做题。（6分） 传统文化类小说《魔术江湖》近日走红，传统文化题材受到市场追捧。近年来，传统文化逐渐成为图书出版的热门题材，《清明上河图密码》《山海经密码》《三国谍影》《终南山密码》等作品相继畅销，显露出强劲的市场潜力。 《魔术江湖》全书囊括108种魔术技法、37个世家门派、21种江湖行当，再现了传统戏法艺人行走江湖的生动图景。作品纸书尚在预售时，就登上当当小说新书榜；电子版全平台上架后，销量飙升。 近年来，传统文化题材在图书市场持续升温，备受读者关注的《清明上河图密码》系列至今已出版5部，每一部都能在书市掀起购买热。在这种出版环境下，《魔术江湖》《西游八十一案》《终南山密码》《三国谍影》《兰亭序密码》《唐诗三百案》《滕王阁秘闻》等作品相继踊现，都取得了不俗的市场表现。 ①材料中有错别字的词语是“ ”应修改为“ ”（4分） ②请给这则材料拟写一个标题： 。（2分） （3）下列小诗应采用的语调是 （4分） 生活未必那么复杂 放纵了欲念 日子 就不再简单 淡然面对 岁月中少了波澜 一步步 风光就在眼前 二、阅读（55分） 阅读下面文字，回答问题 【一】（22分） 爷 爷 去 打 工 邱立新 ⑴那天中午，我正在办公室判中考模拟卷，同事告诉我说校门口传达室有位家长找我。我匆忙下楼来到传达室，见一位头发花白、脸色蜡黄、身穿广告衫的清瘦老人站在屋里。老人左手提个鞋盒袋，右手拎一串新鲜山蘑菇。 ⑵ 我向他打招呼。他说：“老师，我是你班李甜的爷爷，来给李甜送运动鞋，捎带看看她。” ⑶我说：“您来得不巧啊，今天英语口语加试，李甜和同学们去县里参加口语考试去了，过后我转交给她吧。”【甲】 ⑷ 我有些困惑：李甜是住校生，家里来送东西也正常。可既然是送鞋，那就交给我嘛，为啥还要明天再来呢？ ⑸老人好像读懂了我的心思，皱纹间夹杂着苦涩微笑，说：“请老师帮个忙，好吗？我想和孩子多聊聊……这串松树蘑是她奶奶去后山采的，送给老师……”说着，他把蘑菇放到了桌上。【乙】 ⑹我听出了他的难言之隐，赶忙说：“好，好，就按您说的办，明天上午课间操时间您过来吧，但蘑菇必须拿回去。”说完我拿上蘑菇往回送，哪成想他一下急得涨红了脸，说：“自家采的，也不值几个钱，老师收下吧。”然后就逃跑似的出了大门，等我拎蘑菇追出去时，他匆忙离去的背影已消失在校门胡同拐弯处了。【丙】 ⑺第二天，课间操铃声一响，我就把蘑菇装进塑料兜拎上，领李甜来到校门口。李甜爷爷已等在校门外了，李甜兴冲冲奔向爷爷，老人也走过来和我打招呼，说：“老师，我要上外地打工了，李甜在学习上还请你多帮助。我真希望孩子能考上重点高中啊。”【丁】 ⑻我忙点头说：“您放心，我会尽力的。”老人穿着白短袖衬衫，干净休闲鞋，比头一天穿得整齐，只是脸色依然蜡黄，眼里布满血丝。说话间，他把手上拎的鞋盒递给李甜，说：“爷爷去县城给你买的新运动鞋，是你上次相中试过的那双。上次没钱买，这几天我和你奶奶上山采了许多蘑菇，进城卖了钱，给你买回来了，你试试。”等李甜试完鞋，他又从兜里掏出个旧皮革钱包，从里边拿出叠得整齐的300元钱放在李甜手上，面色凝重地说：“好孙女，好好学习，爷爷要去很远的地方打工了，别想爷爷啊……”然后紧搂住李甜半天，才拍拍孩子肩膀慢慢转身离开。迎着初夏的阳光，我看见有泪花在他眼里转动。顿时，一阵心酸涌上心头，我想递上蘑菇，又怕伤了他们的自尊心，只好望着他挪动蹒跚脚步离开。他的佝偻背影也在那一刻定格在了我的脑海里。 ⑼李甜的父母离婚后常年在外打工，而且相继重组了家庭，她从小跟爷爷奶奶一起生活。我当时想：老人抚养李甜不容易，这么大岁数还要外出打工，这个蘑菇礼必须按价退回给他们。 ⑽从那后，我常找李甜谈心，辅导她学习，帮她调整学习方法。一天过去了，两天过去了，三天过去了，一个星期过去了。终于，第二次模拟考试时，李甜考进了学校前五十名，我立即给李甜一个奖励：新式书包！此后，我努力寻找李甜的闪光点，给以表扬及物质奖励。渐渐地，李甜变了，变得勤学向上，乐观自信。最后一次模拟考试，李甜考进了全校前二十名！ ⑾ 时光匆匆，转眼到了七月，中考成绩揭晓了。一个闷热晚上，我正坐在家给学生转发中考成绩，电话响了，电话屏显示是李甜家号码，接听后，那边却没声音。 ⑿ 我说：“李甜吗？祝贺你这匹‘黑马’考上了重点高中……”可还没等我把话说完，那头竟传来哭声…… ⒀“老师，谢谢你和爷爷一起骗我……” ⒁我一时语塞，不知从哪儿说起，忙追问缘由。 ⒂原来，李甜爷爷半年前就查出肝癌晚期，为不影响李甜中考，爷爷奶奶瞒下了这件事。临近中考时，爷爷怕等不到李甜进考场，无奈之下说去外地打工，实际上是悄悄到外县亲戚家的小医院等待生命最后时刻…… ⒃李甜参加中考前，爷爷带着遗憾在医院去世了。中考成绩揭晓后，奶奶在李甜追问下，才说出实情…… ⒄我如梦初醒，怪不得那天老人脸色蜡黄、步履蹒跚，怪不得他衣着整齐却说去打工……原来这一切都是善意的谎言！他是到学校和孙女做最后告别！ ⒅我起身走到窗边，夏的热风吹落了我脸上的泪。那串蘑菇还在房檐下挂着，已经风干的黑粉色 小草帽沉重地聋拉着。远处，黑黑的天空没有月亮，却有几颗繁星在闪烁。 4. 仔细阅读全文，完成清洁梳理。（6分） 时间 故事情节 “我”的心理变化 那天中午 老人探孙未果，送“我”蘑菇 （3） 第二天 （2） 心酸犹豫 （1） 老人隐瞒病情，带着遗憾去世 / 中考成绩揭晓 李甜考上重点高中，奶奶说实情 悲伤动容 5. 说说下面语句中加点词的表达效果。（4分） （1）然后就逃跑似的出了大门 （2）他又从兜里掏出个旧皮革钱包，从里边拿出叠得整齐．．6.下面一句话出自原文，应该放在 。（4．．的300元钱放在李甜手上。 分） 他忙推辞说：“老师，那我明天再来看她吧。” A、【甲】 B、【乙】C、【丙】 D、【丁】 7.请结合文章分析小说中“我”的形象。（4分） 8.最后一段景物描写，有什么作用？请简要分析。（4分） 【二】（18分） 勿忘提升“精神高度” 陈鲁民 ①每个人都有两个高度，一是身体高度，一是“精神高度”。如果说身体高度是由父母决定、基因制约的，那么“精神高度”则是由自己决定、后天实现的。有的人既有身体高度，也有“精神高度”，那是最好不过；有的人虽然身体高度欠佳，却“精神高度”出色，比如，坐在轮椅上的霍金，高不过一米，却心骛八极，眼望苍穹，研究的是“高大上”的宇宙学；五短身材的鲁迅，终生关心的是民族素质的提高，以笔为枪，纵横驰骋，立起一座思想的高峰。 ②还有一种人，虽然身高可羡，凛凛一躯，却是扶不起的阿斗，“精神高度”低得可怜。他们遇事无决断，做事怕担当，稍遇挫折便张皇失措，出师不利便想打道回府，成则趾高气扬，败则灰心丧气。而且，心胸狭窄，小肚鸡肠，受不得一点委屈，吃不了一点亏。这种人即便有丈二身高，也是地地道道的“精神侏儒”。 ③如果说，身体高度体现的是一个人的生理特征，那么“精神高度”彰显的则是一个人的心理状况和精神内涵。身体高度难以提升，“精神高度”却大有提升的空间，而且应作为人生的最重要追求。④勤奋读书可以提升“精神高度”。博览群书，勤读苦研，博采众长，兼收并蓄，就如同站在层层叠叠的书本上，“精神高度”想不高都不行。马克思为了写《资本论》，精读了2000多册有关的权威经济学著作，细研4000多种报刊杂志，就好比站在巨人肩膀上，刻苦钻研使他自己也成了精神巨人。⑤建功立业可以提升“精神高度”。一个人贡献越大，建树越多，事业越成功，功勋越卓著，就像脚下垫起一块块基石，其“精神高度”自然会高于平常人。孙中山领导革命历经千辛万苦，最终推翻帝制，实现共和；邓小平三落三起，初心不改，开启改革开放新征程，引领中国人民走上幸福之路。 。他们的“精神高度”令人高山仰止。 ⑥服务奉献可以提升“精神高度”。领导干部为官一任，造福一方，始终保持与人民群众的血肉联系，自然会受群众拥戴，被群众赞扬，成为合格公仆。普通人积德行善，多做好事，多行善举，诚如《菜根谭》言：“平民肯种德施惠，便是无位的公相。”雷锋，普通一兵，个头不高，但无私奉献，热爱人民，捧上一颗爱心，做了无数好事，成为高如山岳的道德楷模，为世人所景仰所学习。 ⑦修德养心可以提升“精神高度”。一个人思想境界高，学问见识广，自律标准严，品德高尚，志趣高雅，自然会德高望重，以德服人，“一览众山小”。“忠诚履行使命的模范指挥员”杨业功、“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德、“逐梦海天的强军先锋”张超、被誉为“中国肝胆外科之父”的吴孟超等，崇德向善，高风亮节，爱岗敬业，不辱使命，埋头苦干，为国家强盛人民幸福殚精竭虑，为国防和军队建设宵衣旰食，其事业的高度和精神境界的高度少有人及，堪称全军楷模，足以彪炳史册。 ⑧珠玉在前，先贤表率，我们每个人都应见贤思齐，努力提升自己的“精神高度”，决不当“精神侏儒”。 9.概括本文的中心论点。（3分） 10.仿照第五段画波浪线的语句，在横线上补写一则事例作为事实论据。（3分） 11.选文第三段在结构上有什么作用？请简要分析。（4分） 12.选文第七段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分） 13.作为中学生，你认为提升自己的“精神高度”有哪些途径，请列举两条。（4分） 【三】（15分） 【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】然今遣汝者，恐汝在家汩①于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。念之!念之!“夙兴而夜寐，无忝②尔所生！ （节选自朱熹《与长子受之》） 【注】①沽（gǔ）：搅乱，扰乱。②无忝（tiǎn）：不要辱没。忝，辱没。 14. 请解释下列加点词在文中的意思。（5分） ⑴父母岁有裘葛之遗 ⑵其业有不精15. 请将下列的句子翻译成现代汉语。（．． ⑶岂．他人之过哉 ⑷然今遣汝者 ⑸则吾犹可望 4分） ．．（1）未有问而不告、求而不得者也。（2）不然，则徒劳费。 16. 【甲】【乙】两文都表达了作者 的思想感情。（2分） 17. 【甲】【乙】两文都是劝勉后辈的文章。【甲】文作者是从哪几个方面勉励马生学习的？【乙】文朱熹对儿子有怎样的劝诫？请简要分析。（4分） 三、写作（60分） 18. 请阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 丛林中有两条路，我选择了人迹更少的那一条。（罗伯特·弗罗斯特《未选择的路》） 择其善者而从之，其不善者而改之（论语·述而） 人生三大悲剧：不会选择，不断选择，不坚持选择。（《论语·述而》） 选择就像是人位于一个岔路口.走哪条路都要靠他自己的决策.命运不是机遇,而是选择。J.E.丁格 你对选择有着怎样的认识与思考？或者在初中学习和生活中，你有哪些关于“选择”的经历和感悟？请结合以上材料，写一篇不少于．．．．．600字的作文。．．．．．．．． 【提示与要求】（1）自拟题目．．．．，自选文体；（2）请不要套作别人的文章。 本文来源：https://www.dywdw.cn/aad30ccfbdd126fff705cc1755270722182e5918.html
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2022-04-15
