传播学经典理论

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传播学经典理论



传播学经典理论包括:

1. 传播模式理论:传播模式理论是由美国社会学家威廉·马科斯提出的,该理论把传播分为传播者、受众、内容和社会环境四个要素,指出传播行为与这四个要素相互影响,并且受众有可能拒绝或接受消息。

2. 社会结构传播理论:社会结构传播理论是由美国社会学家肯尼·吉尔伯特提出的,该理论认为消息的传播不仅受到传播者的影响,更受社会结构的影响,社会结构传播理论把社会结构作为社会传播的主要决定性因素。

3. 双向传播理论:双向传播理论是由美国社会学家李格拉姆提出的,该理论认为传播是一个双向过程,受众不仅可以接受传播者发送的信息,还可以反馈自己的信息。

4. 模型传播理论:模型传播理论是由美国心理学家贝内特提出的,该理论认为人们学习新的行为受模型(模仿对象)的影响,从而由于模仿而行为改变。

5. 社会角色传播理论:社会角色传播理论是由美国社会学家伊丽莎·汉森提出的,该理论认为受众可以通过模仿别人的行为,接受别人的社会角色,从而改变自己的行为和态度。




6. 传播效果理论:传播效果理论是由美国社会学家伊恩·布莱克提出的,该理论认为传播可以产生影响,并且受众可以通过传播来改变自己的行为和态度。

7. 认知失调理论:认知失调理论是由美国心理学家西蒙·贝克提出的,该理论认为受众可以通过传播来改变自己的认知,这种认知改变会导致行为和态度的改变。

8. 广播定律:广播定律是由美国社会学家贝内特提出的,该定律认为传播的效果与受众的接受和反馈程度有关,当受众接受和反馈程度越高,传播的效果越明显。

9. 公共关系理论:公共关系理论是由美国社会学家约翰·洛克提出的,该理论认为公共关系是一种技术,可以通过传播和其他社会活动来影响受众的态度和行为。

10. 关注模式理论:关注模式理论是由美国社会学家肯尼斯·吉尔伯特提出的,该理论认为受众的关注是传播的主要决定性因素,受众的关注会影响传播的效果。


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