小班语言活动教案——我爱吃的糖果

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小班语言活动教案:我爱吃的糖果





活动目标:

1 、学习安静倾听别人谈话,不随便插嘴,养成良好



的倾听习惯;

2 、能够围绕“糖果”进行交谈,能用简短的句子谈





论糖果的名称、味道等特征 3 、愿意参与集体谈话活动 活动准备:

幼儿自带糖果少量、老师准备多种糖果 活动过程:

一、品尝糖果引出谈话话题

每人品尝一粒糖果,引起幼儿的兴趣

提问:糖果好吃吗?你们喜欢吃糖果吗?你刚才吃到的糖果是什么味道的?



幼儿回答后让幼儿把自带的糖果拿在手上。 二、围绕“糖果“话题自由讨论

老师用提问的方式提出话题:你喜欢吃什么糖果?

你带来的糖果是什么颜色什么形状的?有些什么味道?

幼儿手拿糖果与旁边的伙伴交流,老师注意倾听,发现说得好的幼儿为下一步集体谈话做准备



三、拓展谈话范围




1)集体谈论“糖果”。请在自由谈论中讲得好的



幼儿在集体面前介绍自己带来的糖果。老师注意提醒说



话声音要响亮,要让所有的人都听见;



2)新话题展开讨论。老师提问帮助幼儿拓展。“你还吃过那些糖果?吃糖果有哪些好处?吃糖果需要注意些什么?等



四、结束活动



品尝自己带来的糖果,分享糖果的相关经验。


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