撇和捺

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撇和捺

主备人:赵新平 教学时间: 2014 星期

撇和捺的书写 累计课时 4

1 在老师的讲解引导下,了解掌握毛字的书写要领;

教学目标

2 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇捺” 3 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4 进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重点

了解掌握毛字的书写要领,学会书写基本笔画“撇捺”。逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。进一步培养学生良好的书写习惯。

了解掌握毛字的书写要领,学会书写基本笔画“撇捺”,进一步培养学生

教学难点 良好的书写习惯。 教学准备 课件

课时安排



一、 导入: 、新授:

(一)讲解“撇”书写要领。

1 老师示范书写,指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2 讲解笔顺。

3 再次范写,让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。分小组讨论。

4 教师分析讲解:

详细讲解:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会

撇有斜撇、竖撇、短撇之分。



斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。

图示:











竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖。

图示: 增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。



短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。

图示:

个性化批

1






5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。 6、师边讲解边示范。

(二)学生练习书写撇,师行间巡视辅导。 展示优秀的作业。 (三)学习书写带撇的字。 出示范字。

斜撇:



竖撇:



















短撇:











、新授:

(一)讲解“捺”书写要领。

1 老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2 讲解笔顺。

3 再次范写,让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。

个性化批



4 教师分析讲解:捺画粗细分明,书写难度较大。



捺有斜捺和平捺之分。 斜捺,下笔较轻(轻落笔)向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重

按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。图示:





小组讨论。



平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(平一些)方向行笔。图示:


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