小学语文-小学生必背古诗八十首——清明(注音和赏析)

2022-05-05 20:15:14   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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小学语文-小学生必背古诗八十首——清明(注音和赏析)

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m tóng yo zhǐ xìng huā cūn



作者背景

见《山行》的作者背景。

注词释义

清明:农历二十四节气之一,在阳历四月五日前后,历代有踏青扫墓垢风俗。 断魂:神情凄迷,烦闷不乐。 借问:请问。 古诗今译

清明时候偏赶上细雨蒙蒙,路上的行人心情更加愁闷。问一声牧童哪里才有酒家,他指了指远处的杏花小村。

名句赏析清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

这一天正是清明佳节,柳绿花红、春光明媚。但这日却细雨纷纷,这纷纷在此自然无疑问是形容那春雨的意境;它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。

清明节是个色彩情调都很浓郁的节日,本该是家人团聚,或游玩观赏,或上坟扫墓;而


今行人孤身赶路,触景伤怀,心头的滋味是复杂的。再加上身在雨丝风片之中,纷纷洒洒,冒雨趱行,那心镜更是加倍的凄迷纷乱了。天气如此,心情如此,找家酒店避雨休息,借酒浇愁,当然是很自然的事。诗人捕捉到这一情景,而且描写得格外生动。借问酒家何处有,是问谁?从下一句得知是问牧童,牧童遥指杏花村,告诉人们什么?从上句得知是指酒家。这种两句互相补充,互相发明的写法叫作互文见意。它节省了字句,增加了诗歌的跳跃性。一问一答,情景十分生动。

这首小诗,一个难字也没有,一个典故也不用,整篇是十分通俗的语言,写得自如之极,毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满,景象非常清新、生动,而又境界优美、兴味隐跃。第一句交代情景、环境、气氛,是起;第二句是承,写出了人物,显示了人物的凄迷纷乱的心境;第三句是转,然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法;而这就直接逼出了第四句,成为整篇的精彩所在合。艺术上这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点,却又不是一览无余,索然兴尽,而是余韵邈然,耐人寻味。


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