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湖南税务高等专科学校现场教学情况简介 一、现场教学是干部教育培训的重要形式 现场教学是通过现场观摩、教师讲解、互动答疑等环节，达到理论与实践的有机结合，使学员学有所思、学有所悟、学有所成的一种培训方法。它与讲授式、研究式、互动式、案例式、模拟式等教学方法构成干部教育培训的方式方法体系，为各级党校和干部学院所采用（在百度搜索引擎中输入关键词“现场教学”进一步查阅其应用的广泛性）。 二、现场教学的流程 现场教学不同于参观考察，我校开展现场教学流程如下： 1、教学设计。施教机构根据培训需求，设计教学主题和内容，选择现场教学点，组织相关教学资料的编制及印发。 2、现场观摩。根据培训教学安排，组织学员按照预先确定的路线，对现场教学点进行实地参观和现场考察，沿途听取授课教师关于参观点的介绍，使学员对现场教学点的相关实践经验有较系统的感性认识。 3、专题授课。现场教学的授课老师围绕相关培训专题，结合现场教学点的实际，以小见大、由点及面地开展理论讲解、实例剖析，围绕现场教学点在实践层面的成功经验与存在不足进行讲解，使学员由感性认识上升到理性认识，提高学员分析问题和解决问题的能力。 4、交流互动。结合培训的相关专题和现场教学的主要内容，围绕学员希望了解和关注的问题，组织学员与授课老师以及学员之间开展研究探讨、互动交流，引导学员对现场教学点的经验、做法等进行更深层 1 次的分析和研究，提高学员学以致用、学用转化的能力。 5、总结点评。由授课老师对现场教学过程中所涉及的历史人物和历史事件进行系统的完整的讲解和点评，进一步引导和激发学员分析问题、研究问题、借鉴和总结成功经验，巩固和深化现场教学的培训成果。 6、教学评估。培训结束时，组织学员对现场教学培训成效进行无记名评议，为进一步提高现场教学水平提供参考依据。 三、现场教学的特点 现场教学方式之所以被干部教育培训广泛采用，是基于其特点： 一是课堂讲授与现场观摩相结合，体验式教学，解决了理论与实践相结合的问题； 二是生动的教学内容和形式，去除了枯躁，解决了吸引力的问题； 三是教师讲授与学员谈感想互动，解决了入耳入脑的系统性问题； 四是结合参训干部职级、年龄特点，组织教学，增强了干部教育培训的针对性和实效性。 四、现场教学是我校打造的品牌课程之一 根据《干部教育培训工作条例》和《2010—2020年干部教育培训改革纲要》关于创新培训方式方法的要求，遵循干部教育的规律，我校充分利用湖南特有的红色资源与湖湘文化资源，经过多年努力，打造出了一套具有自身特色的现场教学品牌课程，得到了国家税务总局教育中心及广大参训干部的充分肯定。（详见附件《湖南税务高等专科学校现场教学经验交流材料——努力开发现场教学资源 提升处级领导干部任职培训效果》） 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/ac7ce22d5acfa1c7aa00cc80.html
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2023-02-11
