【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级美术《多彩的民间美术》教学设计》，欢迎阅读！
课题 多彩的民间美术 教时 2课时 教学目标 执教 日期 一、教学目标 知识目标：初步了解民间美术的基本特点，民间美术和其他艺术的区别。 能力目标：初步学习欣赏民间美术的基本门类，能从形象、色彩，寓意、用途等方面对民间美术进行评述。 情感目标：通过对中国古今各地民间美术作品的欣赏，提高美术鉴赏力，加深对民间美术的理解。在对民间美术作品观察、研究、评述过程中，引导学生感受作品的外部形态美。感悟蕴含与作品的内涵美，从而发展学生的审美能力和人文素养，培养学生对祖国大家庭的关爱，树立对民间美术继承和发扬的观念。 二、制定依据 1.内容分析:《多彩的民间美术》一课属于“欣赏.评述”领域的学习内容，《美术课程标准》中队与本学学段学习领域制定的学习目标是：“欣赏民间优秀美术作品，了解有代表性的美术作品，通过描述、分析与讨论，用简单的美术术语对美术作品的内容与形式进行分析，表达对美术作品的感受与理解”。 2.学情分析： 学生已欣赏过一些中国传统民间美术作品、摄影作品、创意设计作品等，对中国民间美术文化遗产、门类形式、优秀美术作品以及艺术家均有所了解和感悟，因此学生该课内容并不陌生，学生通过学习、欣赏，使学生进一步感受民间美术的特点，也引发了进一步学习的兴趣。 教学过程 教学环节 教师活动 第一课时： 导入本课 2、初步了解图案的吉祥寓意： 引出课题：多彩的民间美术 一、探究阶段 1.看书，提出问题： 安 猫？ 蝴蝶？ 为学生深入浅出的重组教材，将学生寻找特点不同的民间美案，说出它们时出示，便于学生比较观察、发现不同、体会美感。 学生活动 学生认图设计意图 培养学生运用1、播放中国民间美术简介，案，鸡-吉祥 多种途径获取相关鱼-有余 知识的能力，同时花瓶-平为课堂教学做准备。 交流 式导入 核 心 过 程 进 书中向我们展示了许多民间吉祥图案？ 代雕塑、外国古代雕塑与现代雕塑四大类。 2.整理收集的资料。 美术作品？它们上面有哪些各种吉祥图术作品放在一起同 分成中国古代雕塑与现的寓意 请学生将自己收集的资料按要求分类。 3.分析作品： 民间剪纸的特点 ：有哪些吉祥图案？图案的特别之处，夸张地艺术特点；艺术性与实用性的结合 第二课时： 品展示的不同美感。 小组讨论，深 为学生深入浅出的重组教材，将特点不同的雕塑作品放在一起同时出示，便于学生比较观察、发现不同、体会美感。 尝试运用所学1、同一主题，不同形式的作入了解民间美知识进行评述。 主 题 探 究 术的特点，根 2、分组讨论生活中的狮子、据相关问题学老虎和民间美术中的狮会总结 子老虎的差异。 3、民间美术作品都用了什么颜色。 4、谈谈民间美术的美感。 学 生 探 究 练 习 作业设计 板书设计 用文字描述民间作品，训练学生的评述能力。试一试利用剪纸的方法进行创作设计，体现民间美术的特点。 多彩的民间美术 民间美术的特点 剪纸 年画 刺绣 玩具 雕塑 欣赏书中作品： 学生整理自己 学生通过练知识。 请你选择一件作品，和的收获和体 大家说一说它的特征，从形会，以组为单途等方面评述 象，色彩，图案，寓意，用位进行交流。 习，扎实掌握纯度教 学 反 思 本文来源：https://www.dywdw.cn/ac855e249b8fcc22bcd126fff705cc1754275f27.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-06-01
