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幼儿园大班体育游戏优秀教案《神奇的布袋》含反思 一.活动意图 《纲要》指出：开展多种有趣的体育活动，特别是户外的，大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物，且大班幼儿动作的协调性，灵活性有了一定的提高。本次活动的开展，促进了幼儿参加体育活动的乐趣。 二．活动目标 1.了解布袋的不同玩法及游戏规则 2.能够与同伴合作，动作协调地进行游戏 三．活动重难点 重点：了解布袋的不同玩法及游戏规则. 难点：能够与同伴合作，动作协调地进行游戏 四．活动准备 热身操，布袋，垫子，皮球，创设游戏环境 五．活动过程环节 一，热身部分。 我站在队伍面前带领幼儿一起做热身操：小朋友们，请像老师一样，踢踢我们的小腿，拉拉我们的小胳膊，原地向上跳一跳。 环节二，教师讲解游戏玩法和规则，开展游戏。 第一步，教师讲解游戏玩法和规则。 1 教师：小朋友们，今天老师给你们带来了神奇的布袋，你们知道布袋可以怎样玩吗?我请小朋友上来示范玩法。幼儿进行示范。 教师：哦，原来布袋的玩法有这么多。我给你们设计了一个布袋大闯关游戏，游戏的名字叫"神奇的布袋"，老师接下来告诉你们玩法，游戏分为四关，第一关：毛毛虫爬爬爬。 第二关：袋鼠跳跳跳。 第三关：齐心协力运皮球。 第四关：布袋过河。 我将你们分为两组一样多的人数，比一比哪一组更先完成。到终点时，要拿到彩旗再回到起点。 第二步，教师讲解示范游戏玩法。 第一关，毛毛虫爬爬爬。双腿伸进布袋里，将布袋口的绳子系在身上，防止爬的时候布袋掉下来。 第二关，袋鼠跳跳跳。我们站起来，像袋鼠一样跳第三关，齐心协力运皮球。两名幼儿背靠背夹着皮球，不可以用手托着皮球，皮球掉了要捡回去，从掉落的地方开始。 第四关，布袋过河。创设一个小河的情境，幼儿将布袋脱下放入河中当作踮脚石，两两合作，边向前行进边运动布袋。到终点时收回布袋。 第三步，开展游戏活动。在开展游戏活动的时候，教师提醒幼儿：为了防止踩到鞋带，在我们钻进布袋时先把鞋带系系2 本文来源：https://www.dywdw.cn/acae0813cf7931b765ce0508763231126edb7788.html
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2022-08-15
