51劳动节手抄报内容小学生51劳动节手抄报简单二年级

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【五一劳动节的由来】

1886年,第一国际日内瓦会议提出八小时工作制的口号。188651日,以美国芝加哥为中心,在美国举行了约35万人参加的大规模罢工和示威游行,示威者要求改善劳动条件,实行八小时工作制。

188653日芝加哥政府出动警察进行镇压,开枪打死两人,事态扩大。54日罢工工人在干草市场广场举行抗议,由于不明身份者向警察投掷炸弹,最终警察开枪,先后共4位工人、7位警察死亡,在随后的宣判中有8位无政府主义者以谋杀罪被起诉,4位无政府主义者被绞死,1位在牢中自杀。为纪念这次伟大的工人运动及抗议随后的宣判,在世界范围内举行了工人的抗议活动。这些活动成为了“国际劳动节”的前身。

18897月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

【劳动节对学生的意义】

劳动教育不只是简单“说教”而是通过实实在在的实践,让孩子认识到一双双普通又平凡的劳动者的手,改变了生活,创造了财富,赢得他人尊重。

1、全家人开饭前帮大家拿碗筷、盛饭,能提高孩子为他人着想的意识;

2、做一些洗碗、扫地、擦桌子的劳动可以体会父母每天做这些事情的辛苦;

3、整理自己的房间、洗衣服这些事情可以培养孩子生活独立的能力。

穷人家的孩子早当家,这句俗语也就是说,穷人家的孩子自小就体会生活的艰辛,每一次收获的来之不易。

2013年央视举办的大型公益活动“最美孝心少年”中候选人高雨欣就是这样一个勤劳的孩子。为了能够帮助妈妈分担工作的辛苦,高雨欣每天放学后都帮助妈妈经营烧烤摊。在此过程中她不但没有耽误学习,在年级里的学习成绩总是名列前茅。可见,适当的劳动是不会给学习成绩带来影响的。反而会提高孩子在家庭当中的主人翁意识和动手能力。

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五一劳动节的由来

五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。188651日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,18897 月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。189051日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。

有关劳动的名言

只有人的劳动才是神圣的。—— 高尔基

劳动是一切知识的源泉。—— 陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。—— 米尔

劳动是社会中每个人不可避免的义务。—— 卢梭

完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。—— 欧文

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。—— 马克思

劳动是财富之父,土地是财富之母。—— 威廉·配第

要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。—— 拉·封丹

既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。—— 苏霍姆林斯基

劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。—— 马卡连柯

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那

我觉得人生求乐的方法,最有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。—— 松苏内吉

我知道什么是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。—— 高尔基

好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。—— 大钊

在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。




劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。—— 高尔基

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。—— 卢梭

劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。—— 拉·乔乃尼奥里

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