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《价格理论与实务》说课稿 一、说教材 1、教材分析 选择了东北财经大学出版社出版的翟建华主编的《价格理论与实务》作为教材，此教材是全国高职高专通用教材，是十一五规划教材，内容全面充实，有许多案例资料，理论联系实际，比较符合高职高专教学实际。《价格理论与实务》是市场营销专业的核心课程之一，主要研究一个问题——价格，其特点要求理论实践的一体化。本课程主要讲述了价格概述、价格形成、价格弹性、价格构成、价格体系、定价程序、定价分析、定价方法、定价策略、价格信息与价格预测、价格管理等内容。本课程的内容比较重要，学好本课程是学习其他课程（市场营销、市场营销策划）的前提和基础，是学习和运用本专业其他知识的基础和工具。 2、教学目标 根据高等职业教育以就业为导向，以能力为本为，以技能为核心的指导思想，将培养学生的关键能力为重点，结合学生认识事物的规律，将教学目标确定如下： （1）知识目标：了解价格的机制及职能、价格的形成；掌握价格弹性、价格构成、价格体系、定价程序、定价分析、定价方法、定价策略和价格信息与价格预测等知识。 （2）技能目标：能够运用价格学知识为企业进行定价分析，按照科学的定价程序确定定价方法和策略，进行最终的定价；能运用价格学理论为企业定价决策及相关决策服务。 （3）德育目标：考虑到市场营销专业学生从事工作的特殊性，要求通过本课程的教学要能激发学生学习和关注价格知识的兴趣，激励学生从事营销工作的积极性和主动性。 3、教学重点和难点 （1）教学重点：价格弹性、价格构成、价格体系、定价程序、价格信息与价格预测等。 （2）教学难点：定价分析、定价方法、定价策略等。 4、课时安排：一学期 章节 第一章 价格概论 第二章 价格形成 第三章 价格弹性 第四章 价格构成 课时 4 5 6 6 第五章 价格体系 第六章 定价程序 第七章 定价分析 第八章 定价方法 第九章 定价策略 第十章 价格信息与价格预测 第十一章 价格管理 机动 合计 二、说教法 7 5 6 7 6 4 3 5 64 大家知道教学方法选择的恰当与否直接影响教学效果，考虑到本节课的内容特点，准备采用以下几种教学方法： 1、案例教学法：新课开始，以案例导入或讲课过程中或课程讲完之后引入案例，激发学生学习的积极性。 2、启发式讲授法：用此法讲授本课程的基本理论和知识，引导学生边听边思考。 3、问题教学法：对于价格概述、价格形成等的讲解，可以先设置场景，提出问题，然后有学生思考解决，深化对知识的理解和掌握。 4、练习法：对于价格弹性、定价分析、定价方法等带有计算性的东西，可由老师先讲解，在举例让学生自己练习，加深巩固对知识的理解和掌握。 5、讨论法：对于价格体系、价格构成等知识，让学生自由讨论总结，学生在讨论时通过交流互动，可以互相学习，达到意见的统一，当意见不统一时学生可以咨询老师，通过老师的讲解从而掌握知识点。 三、说学法 1、学生分析：本课程授课对象是高职高专市场营销专业的大二学生，有一定的经济学、经济数学、管理学和营销学的基础，了解和掌握了一些市场的特点及企业经营管理方面的知识，接受新知识能力较强，但独立分析和解决问题的能力较弱。 2、学法指导：针对学生上述特点，主要从以下方面培养学生的学习习惯：老师通过多 本文来源：https://www.dywdw.cn/acd3c71cbe1e650e53ea992b.html
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2023-01-07
