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文明礼仪伴我行手抄报活动方案 一、指导思想： 文明礼仪是中华民族的传统美德是学校德育的重要内容是学生道德素养的重要体现为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养结合“文明办教体局”文件精神决定在全校师生中开展文明礼仪教育大力开展生活礼仪社会礼仪校园礼仪宣传教育活动从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容 二、活动目标： 活动总目标：以“文明礼仪伴我行”为主题大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容； 1、生活礼仪：结合创建文明班级等活动开展生活礼仪教育活动：宣传讲究卫生、体态端庄穿着得体相互礼让、尊老爱幼邻里和睦文明就餐文明休息等礼仪常识纠正乱扔垃圾随地吐痰高声喧哗等不文明行为 2、社会礼仪：围绕社会交往中公民应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则宣传遵守公共秩序保护环境爱护公物、文明行车文明乘车文明行路文明游览文明参加活动等礼仪知识着重纠正违章行驶违章停车、破坏绿化损坏公物跨越护栏等不良行为 3、校园礼仪：以文明礼貌行为习惯养成教育为重点在中小学生中开展礼仪、礼节、礼貌“三礼”教育大力宣传师生之礼同学之礼 学习中小学日常行为规范使学生从小养成良好的行为习惯着重纠正相互攀比铺张浪费等不良行为 三、活动内容： 开展“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”的主题教育系列活动 1、展示礼仪 结合文明礼仪实践活动的开展引导全体学生做文明礼仪的践行者做文明礼仪的宣传者做文明礼仪的示范者开展“文明礼仪伴我行”主题宣传活动每个中队结合班级实际开展系列展示活动：班班评选“文明好学生”班班出版“文明礼仪”专题板报班班开展“文明礼仪伴我行”主题班队会在此基础上结合十星创建学校评选“十佳文明礼仪之星”展示十佳之星的风采利用集体晨会、校报、红领巾广播等阵地予以展示开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动（根据年级段学生特点低年级开展“文明礼仪伴我行”书画比赛；中年级开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛） 2、宣传礼仪 面向全体队员面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传着力营造争创“和谐家庭”、“文明校园”的良好氛围全校各个班级结合实际开展“文明礼仪进家庭”、“文明礼仪进社区”实践活动开展“小手拉大手文明路上一起走”宣传教育活动班级可制作“文明好学生”宣传资料在班级进行宣传展示 四、活动安排： 第一阶段：宣传发动（xx年3月第一周） 少先队制定“文明礼仪伴我行”活动方案进行文明礼仪系列活动的宣传和倡议 第二阶段：组织实施（xx年3月第二周） 1、开展“我身边的不文明行为”调查活动 2、“文明礼仪伴我行”征文：“写好人好事写和谐社会”主题征文比赛写所见所闻所感从更高角度认识文明礼仪增进文明礼仪的深层教育 3、举行“文明礼仪伴我行”主题班队会（1——6年级） 4、开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛（4、5、6年级） 5、“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动(三、四年级)讲文明知礼仪通过主题演讲比赛丰富文明礼仪教育的形式培养同学们文明礼仪的习惯展示各中队文明礼仪的风采 第四阶段：巩固推广 1、总结“文明礼仪伴我行”活动经验 2、开展“小手拉大手文明路上一起走”主题教育活动让学生用自己在学校学到的文明礼仪知识帮助父母改掉自身的不文明行为让文明之花开遍身边的每一个角落 3、开展优秀活动展示、交流活动 本文来源：https://www.dywdw.cn/ad11ba08f32d2af90242a8956bec0975f465a4a7.html
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2022-07-25
