【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《古诗《春日》教学设计》，欢迎阅读！
2《春日》 这是宋代理学家朱熹所做的一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也写出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理，表达了作者对春天的喜爱之情。 教学目标： 1、会认2个生字，指导书写“紫”。通过对诗古内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 2、引领学生大体了解诗句的意思，能有感情地朗读、背诵古诗。 3、大胆想象诗句所描绘的意境，体会诗人所表达的情感。感悟大自然的美好。 重难点：理解诗句意思，品味诗歌意境，想象诗中描绘的美丽景色。 课前交流： 一年之计在于春，春是苏醒，是温暖，是生机，是希望，你还记得哪些描写春天的诗句《草》、《春晓》、《村居》《咏柳》 一、导入 1、揭题：是啊！春天就是那声声清脆的鸟儿的歌声，春天就是那缤纷的野花，春天就是那枯了又荣的青青草，那么在诗人朱熹的眼中春天又是怎样的一番景象呢这节课就让我们走近《春日》这首诗。（板书课题）“春”。（仔细观察这个春的字形，你想到了什么（三个人在阳光明媚的日子里结伴去春游）。补充“日” 《春日》正是诗人游山玩水时写下的一首诗。来，齐读课题！ 2、诗人在哪里去游玩，又看见了怎样的美景呢 二、初读、感知 1、请大家打开书，自由地朗读这首诗。注意，仔仔细细读上两遍，读第一遍，注意诗当中的生字，争取一字不差；读第二遍，注意诗句内部的停顿，争取把它读通顺。听明白了吗开始。 2、谁来读一读这首诗其他同学注意听，听他字音读准了没有。师：读得很不错字正腔圆。第一句里有两个生字“泗”和“滨”你都读准确了。请你把第一句教大家读一遍——知道诗人在哪里游玩了吗（泗水县）你怎么知道的借助注释是学习古诗文最简单易行的好方法。大思想家教育家孔子，曾今就在泗水县呆过。朱熹是南宋思想家、教育家、文学家。他博览群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律以至自然科学有不同程度的贡献。朱熹的著作很多，有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集注》等等。看来诗人不仅仅只是去泗水县游山玩水呀！他可能是想寻找孔子的足迹吧！ 3、孩子们喜欢春游吗看见花红柳绿的春天你会是怎样的心情请带着欣赏美丽风景的心情再来读诗 4、同学们，如果说，《咏柳》烙在你心中的是一个“绿”字,那么，读了《春日》这首诗带给你的是，用诗中的一个成语说——万紫千红 “紫”是我们本课要求写会的生字，谁来说一说怎样写好这个字指导写“紫”生练习（师补充板书：万紫千红） 5、“万紫千红”是怎样的一番景象孩子们，静静地听老师读，看看在你的眼前会浮现出怎样的画面 6、你仿佛看见了什么你呢你呢 三、再读、读出心情 1、诗人朱熹看见了吗你能猜测出诗人游览风景时的心情吗（生交流） 2、猜测终归是猜测，如果大家能够从诗句中找出“证据”，来证明诗人当时的心情，你就可以理直气壮地说，我不是猜测，我是有理由的。自己再读一读。 生1：“无边光景一时新”表现诗人欣喜的心情。（随机板书：一时新） “一时新”是怎样的景象如果说“万紫千红”给我们描绘出多姿多彩的春天！那么“一时新”又给我们描绘出怎样的春天呢（生机勃勃）此时你就是站在泗水河旁的诗人，你看见了什么你呢你呢把这种心情送回诗句中再来读一读！ “无边光景”是一株花吗是一处景那是什么好一个生机盎然的春天呀!此刻，你的脑海里想到了哪些词（花红柳绿、莺歌燕舞、万物复苏……） 一个崭新的春天，一个生机勃勃的春天，用我们的朗读来表达吧！你还从哪些词句中找到诗人的心情了 生：“胜日寻芳”“胜日”是打仗胜利的日子吗那是（阳光明媚的好日子）“寻芳”是指寻找——春天。你体会到诗人是怎样的心情说说你的理由。读出阳光明媚的大好晴天来！ 出示：前两句诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（反复读）我只看到了一株花的色彩，还没看见整个生机勃勃的春天。再来读！还有谁想读！…… 3、春光无处不在！难怪诗人发出感叹——出示：等闲识得东风面，万紫千红总是春。 原来这百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的，一齐读—— 原来这万物的源头是东风呀读—— 4、这么美的诗句，能背下来了吗请你，不过老师对你有个小小的要求，你要用你的诵读，让老师和其他的孩子们脑海里能浮现出这万紫千红的春天，你能做到吗其他孩子们，让我们静静地聆听，感受感受！生背诵。你的脑海里有画面吗怎样的画面你呢你呢谁认为你能超过他，来试试，老师送你句话：只有入情入境，才是朗诵的上上之道，听明白了吗开始！ 四、内外结合，回归整体。 1、万紫千红的春天，一首诗怎能表达我们此刻的心情呢那么让我们回忆一下以前学过的或课外看到的描绘春天的优美诗文，通过朗诵来表达我们的对春天的赞美之情，好不好你想到哪一段，想到哪一首诗，就站起来！谁先来 2、同学们一首诗就是一幅画，你们刚才描绘的画面就是“万紫千红”，就是“一时新”。你们看，这两个词用得多么的凝练、传神啊！ 3、相信大家以后在春游旅游或在上学放学的途中，当你看到生机勃勃的春天一定会想起一个人这就是[ ] 。当你记起朱熹时，一定会吟诵起他写的一首诗，这就是[ ]。 板书： 2、春日 一时新 万紫千红 本文来源：https://www.dywdw.cn/ad36dfd5bfd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e50.html
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2022-12-18
