小班幼儿教师教育随笔《孩子们我爱你们》

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小班幼儿教师教育随笔《孩子们我爱你们》

(经典版)





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序言

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小班幼儿教师教育随笔《孩子们我爱你们》



孩子们入园已经一个多月了,在这一个月里他们的变化好大呀!刚来的时候,哭的孩子多不哭的孩子少,幼儿园里鬼哭狼嚎,可是这样的“热闹”仅仅维持了一周,后来我发现孩子们喜欢听老师讲故事,游戏,于是我“抛弃”了以往安稳情绪所用的玩积木方法,转而向幼儿讲述起了故事,唱起了歌,没想到这样的方法很快让孩子们稳定了下来。

现在孩子们基本能上课认真听讲、回答前举手,排队或者是离开位置的时候先将小椅子塞好,见到老师能主动向老师问好等等好的习惯。幼儿园里的所有事情我们以校讯通的形式传达给他们,使家园联系形成了一种非常好的沟通方式。对孩子,我就像妈妈哄孩子一样哄着他们,他们还小,习惯还需要我们老师慢慢去培养,他们表现好了我马上跟着表扬,因为他们也渴望上进,渴望得到老师的表扬。总之,一切的一切,现在各种活动都顺利地进行着,我也希望大家的宽容和沟通使我们的班级变得更加完美。于是我会大声说:“孩子们我爱你们”。



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