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谈情境创设在小学英语教学中的运用

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谈情境创设在小学英语教学中的运用

董丽

【期刊名称】《祖国（教育建设）》 【年(卷),期】2013(000)002

【摘 要】新的课程理念认为课程是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统.《英语课程标准》所倡导的任务型语言教学模式,强调将真实的语言素材引入教学中.因此,教师在教学设计时,应注意创设“真实”的教学情景,让学生不知不觉地置身于英语的环境中,感觉到学习英语的乐趣. 【总页数】1页(P324) 【作 者】董丽

【作者单位】河南省林州市姚村镇中心小学 456550 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】

1.谈小学英语课堂教学情境创设策略2.谈小学英语课堂教学中情境创设的有效性3.情境创设模式在小学英语对话教学中的运用4.谈情境创设在小学英语教学中的运用5.身临其境乐在其中——谈小学英语课堂的情境创设

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本文来源：https://www.dywdw.cn/ad89fe17e75c3b3567ec102de2bd960591c6d912.html

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