【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《西湖十景》教案》，欢迎阅读！
《西湖十景》教案 教学目标： 1、 了解水墨画以及水墨技法的基础知识。 2、 利用水墨技法画出西湖十景的美丽景象。 3、 感受西湖深厚的文化内涵和秀美的景色，培养学生热爱生活、热爱大自然的美好情感。 教学重难点： 重点：感受西湖的美，初步掌握水墨画的技法，体会水墨画的美感。 难点：如何用水墨画表现出西湖的美景。 教学设计： 1、 情景导入。 从西湖的神话传说导入课题，揭示课题： 2、 感受西湖。 《西湖十景》 。 （ 1）我们班有没有同学游过西湖？老师想请他们为没游过西湖的同学做个小导游，谈谈西湖的美景，及对西湖美景的切身感受。 （ 2）教师提问：还有哪些诗词也是赞誉西湖之美的？组织学生讨论。 （ 3）由学生讲述、讨论他最喜欢什么时候的西湖，它具有怎样的美。 3、欣赏作品。 （ 1）欣赏课本中的《夕照》 、《苏提春晓》 ，感受水墨画是通过怎样的效果表现出西湖春意盎然。 （ 2）欣赏《满湖曲折》 ，可以通过与“接天莲叶” 、“映日荷花”的西湖盛夏景象进行对比欣赏，从而感受西湖的美景。 4、尝试与探索。 （ 1）将同学分成四组，尝试水墨技法的效果表现。 （ 2）注意观察画面的变化，并请每组选一个代表谈谈他的发现。 5、深入了解。 （ 1）结合潘天寿先生的《荷花图》 ，请学生说说水彩画与这些水墨画有什么相同之处。 （ 2）根据水墨画的艺术特点，用水墨画来表现家乡风景的美。 6、课外拓展。 （ 1）建议用水墨画表现一处西湖景色。 （ 2）收集有关西湖的图片和资料，举行专题展览。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ad95990101020740be1e650e52ea551810a6c9e9.html
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2022-07-18
