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如何培养孩子的书写习惯 俗话说：“见字如见人”。书写是一个人的第二张面孔。每个人都希望自己写一手漂亮的好字，孩子也不例外，但是字写的好不好与很多因素相关。对于幼儿园大班幼儿来说，他们的小手肌肉发育尚未完全，手部的精细活动不协调，所以，写作业时即使有写好的愿望，书写质量依然很差。我们经常看到一些孩子写数字非常卖力气，有时本子都被字迹穿透，一写错了又拼命擦，最后弄得本子又黑又破，数字还是写得歪七扭八的。经过仔细观察，这些孩子书写差与坐姿、书写姿势的错误相关。我们发现写作业时，有的歪着(或趴着)身子，本子没放正，头和书本的距离过近，执笔姿势不准确。为此，我们与家长交流，请家长给孩子示范准确的写字姿势，但我们发现很多家长也不注重孩子准确的书写姿势。有的家长说：“唉，我的孩子画画时，能把腿翘在另外一张椅子上。”还有的家长说：“我们纠正他，他也不听。” 1.要求孩子字不一定漂亮，但要工整清楚 在写作业时，家长要告诉孩子，写作业不是为了完成任务，草草写完了事，假如你写得不认真，别人会不理解你的字，写得一手好字能够让人受益终身。家长能够讲一些大书法家的故事。如：王曦之、颜正卿等名家。同时家长可在一段时间内对孩子每天的作业书写情况加以点评，对孩子在书写上的点滴进步给予表扬，持续激励孩子，给孩子信心。 2.注意培养孩子准确的书写姿势 首先是握笔姿势：右手的拇指、食指、中指握笔，放在离笔一寸处，中指垫在无名指上，食指并拢握住笔杆，笔杆靠在“虎口”处，书写时做到眼睛离书本一尺远，胸离笔尖一寸远。其次，每次书写或画画时，家长应提醒幼儿，自己检查一下，看看有没有按要求做。 3.让孩子喜欢写字 有的家长说孩子不喜欢写字，那是因为孩子生理发育还未成熟以致眼手协调不良。家长能够跟孩子多玩玩“沙地写字”、“海滩作画”的游戏，让孩子在广阔的沙地中快乐地写下自己的名字，这比在本子上一笔一画地勾勒要有成效。 家庭是孩子生活、学习的重要空间，培养孩子准确的书写习惯，离不开家庭的教育。 孟子说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养孩子有一个好的学习习惯，应从点滴做起，好习惯造就孩子好的人生。 本文来源：https://www.dywdw.cn/add8240e677d27284b73f242336c1eb91a373328.html
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2023-04-09
