教育随笔 时光不语 静待花开

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温润成长路

写在2016岁末

平阴县龙山小学 孙红艳

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是来形容老师的奉献,“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”是用来形容老师的辛勤。这些古训都在教育我们作为一个老师应该从怎样的思想高度出发,教书育人。一代名师魏书生虽然是教育局长,但他始终认定自己是一个“在讲台用粉笔干活的人”,把自己归于平凡,他在平凡的岗位上经历着不平凡的人生,干出了惊人的业绩。他常说“读书是享受,写作是享受,教学是享受,散步是享受,生活中的一切都可以是享受”。 他以豁达的心情全情投入地做好教育中的每一件事情,他那高尚的师德修养如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。

其实,就在我们周围我也不时被深深的感动着。我们身边奋斗在教育一线的教师又何尝不是像他们一样,在辛劳而又平凡的岗位上坚守者自己的承诺。如果您曾在清晨的时候,漫步在龙小的校园里,你一定见过这样的画面:在龙小第一缕阳光的照耀下,伴随朗朗读书声,早有教师静候在三尺讲台旁,或指导或聆听。而当夜幕降临,华灯初上,又有多少老师仍然挑灯夜战。我们年级有这样一位低调踏实的领导,她治学严谨,刻苦钻研,对工作尽心尽责,对教学精益求精,对管理有条不紊。我们年级有这样一个团队,团结协作,积极向上,多少次我们为了追求一个让自己满意的教学设计,下班后自觉留在在办公室一起讨论修改,晚上回到家后又在群里相互交流,到最后一次将方案上传,已是凌晨。我们学校有这样一些老师,他们将青春洒在三尺讲台,几年、几十年如一日用粉笔耕耘,用汗水浇灌„ „正是你们告诉我,师德就在身边。你们的存在不断充实着我脑海中关于师德的定义。伟大教育家陶行知先生说:捧着一颗心来,不带半棵草去。这种甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度。我想这就是师德,这就是师魂。这就是我们龙小的正能量。 我是龙小的一员,龙小见证了我的成长,我也传承者我们龙小的精神。我深知自己不是飞的最快的,但自己愿意做最勤奋的。印象最深刻就是参加我校的第一届三三式校本教研活动,因为年轻经验不足,每一次的执教都存在很多问题,每次


授课后所有的数学老师们都陪我一起找问题想思路,三次授课下来,我认真汇总了大家给我提出的十余条宝贵的意见和建议。我把这些建议写在了一张卡片上压在了书桌下,备课时,看一眼,上课前,看一眼,反思时,也看一眼。我常常激励自己,总有一天,我一定要把卡片上的所有问题全部改正!在此之后,我把每次常规课都当成优质课来准备,于是,翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练,那个“静静的深夜,老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描,当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候,我看见的是一双双渴望知识的眼睛,在无数个创新快乐的课堂里,学生收获的是知识的营养,而我收获的却是幸福和快乐。慢慢的,我执教的课获得了县优质课一等奖,并荣获县教学能手。而学校也给我最大的鼓励,让我成为一名学科组长。这既是激励,同时也是压力。担任学科组长的这几年,我时时把责任和奉献放在首位,我认真地分析把握教材,策划好每一次业务学习;认真听课评课,极尽所能的为执教公开课的老师出谋划策;科学的方法培养学生的学习习惯,最大程度的提升学生的数学素养。我和教研组的老师们一起在浓郁的研究氛围中,并肩前行,一同成长。经过不懈的努力,我们多次被学校评为优秀备课组,我也多次荣获优秀教研组长。

路在脚下延伸,而我刚刚起步。班主任的工作又让我面对了新的挑战。虽然我来龙小任教已有十五年之久,但细数我的班主任工作经历却只有五年而已。我又开始急切地、专注地、有目的的学习与实践,我像魏书生老师那样在班级实施学生的自主管理,我像李镇西老师那样重视班级的每一次活动,像常作印老师那样重视班级文化建设,努力打造一间有文化内涵的教室,慢慢地,我们的班级也涌现出了勃勃生机,我也体会到了作为一名普通班主任的平淡的幸福和快乐。一路行来,一路思考;不断地动手实践,不断地丰厚思想。老师们,人生只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。让我们对这样一份任重而道远的工作投入百分百的热情。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!


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