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【幼儿园精品教案】中班语言优质课教案《有朋友真好》 【活动目标】 1、学习观察图片中的人物景物，模仿人物对话。 2、感受角色见真挚的友情，懂得朋友间应互相关心和帮助。 【重点难点】 重点：引导幼儿了解故事角色的思想、情感。 难点：学习观察图片讯息，学习模仿对话。 【活动准备】 1、故事大挂图、幼儿用书。 2、手电桶、长绳子、长柄平底锅。 3、桌子、盘子、生日蛋糕卡纸、椅子、电话。 【活动过程】 一、观察图片，欣赏故事 活动导入：引导幼儿一起歌唱《好朋友》，加入一些动作，作为课前活动（帮助提高幼儿的积极性） （1）观察图片。 （注：教师引导幼儿按图顺序观察图中的人物景物——为主；教师引导幼儿察觉故事内容——为次。） 师：小朋友们想听这个故事吗？故事的名字叫做《有朋友真好》……教师朗诵故事。 （2）听故事。 幼儿通过倾听故事，了解故事内容，感知青蛙和癞蛤蟆很要好。 1 / 2 师提问：今天是谁的生日？癞蛤蟆请谁参加生日party？ 青蛙迟到了吗？为什么？ 癞蛤蟆为什么着急得哭了，它担心什么？ 癞蛤蟆准备了什么东西？想去干什么呢？ （承上启下）师：最后癞蛤蟆和青蛙一起过得开心，它们是很好很好的朋友！小朋友们知道它们互相说了什么话吗？ 二、学习模仿对话。 （1）眼看版图句子，尝试一字一字看读。 句子： 今天是癞蛤蟆的生日。 青蛙怎么还没来？ 青蛙，别着急，我来帮你了。 来晚了，真对不起！ 和你一起过生日真好！ （以上环节重复2-3次） 基本结束部分：请个别幼儿上台看图简单讲述故事内容。 活动延伸： （2）情景扮演。（利用游戏帮助提高学习的有效性） 教师们首先简单示范情景扮演。角色有：癞蛤蟆、青蛙、大灰狼、大树。 然后幼儿自主寻找4位小朋友为一小组，依图提示进行扮演。（教师从旁提供帮助） 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/ae37bcec5cbfc77da26925c52cc58bd630869354.html
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2022-04-21
