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幼儿园小班健康教育活动教案《饭后漱口好》含反思 【活动目标】 1．知道漱口可以清洁口腔，爱护牙齿。 2．学习正确的漱口方法。 3．情愿坚持饭后漱口。 4．初步了解健康的小常识。 5．能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 【活动预备】 镜子、杯子、水、毛巾等。 【过程建议】 1、午餐、午点后，请幼儿说说吃了什么?好吃吗? 2、送礼物，照镜子：今日预备了小礼物送给你们，看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把它们从牙齿上赶走呢? 3、幼儿自由商量清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱口或用牙签。商量哪种方法便利快捷? 4、学习正确漱口的'方法： 〔1〕老师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。 〔2〕幼儿边念儿歌边仿照学习正确漱口的方法。 5、尝试漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口。 第 1 页 6、相互看看谁的牙齿最洁净。 【延长提示】 1、利用生活环节，稳固漱口的方法。 2、与家长联系，要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯。 3、开展幼儿龋齿的防治工作。 活动反思： 在整个活动中，教学目标得到了真正的落实，儿童的生活技能得到了实实在在的提高。养成饭后漱口的好习惯不能通过今日一个活动达成，而需要我们老师、家长持之以恒地去引导与培育，因此在后续活动中我还将进一步把生活课堂和家庭生活有效链接，形成教育合力，渐渐把这种熟悉变成孩子自觉的行动。 第 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/ae66af0c834d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082f3.html
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2023-01-02
