教案:小熊的帽子

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小班绘本阅读:小熊的帽子

一、活动目标:

1、初步理解故事内容, 大胆想象故事情节。

2、乐于与同伴打招呼,学说“你愿意………”的语句与别人交流。

二、活动准备:

音乐《秋叶飘》、教学PPT、角色扮演小熊、油画棒、简笔画帽子。

三、活动过程:

1、律动导入:秋叶飘

播放乐曲秋叶飘,教师带领幼儿律动,引出故事内容

●师:秋天来到了,秋风一吹树叶都落下来了,你们听!音乐起) ●师:小朋友们,秋风真大,把小熊的帽子都吹走了,小熊能找到自己的帽子吗?让我们先来听一听故事 2、结合PPT讲述故事第一段

★提问:小熊和小青蛙说的第一句话会是什么呢?(你们平时是怎么跟人打招呼的?——引导先跟小朋友相互打招呼——再跟配班老师——最后跟家长)律动《你好》

●师:小朋友们,让我们一起随着音乐打打招呼。 ●师:好,大家一起来。

●师:好,快坐下来吧,让我们继续听故事,小熊它们到底说了什么,小熊说:你好,小青蛙,风把我的帽子吹走了,你愿意陪我去找帽子吗?小青蛙说……它们走呀走呀遇到了小松鼠……

★提问:你觉得小熊还会遇到谁呢?它会说什么呢?(引导幼儿学说故事里的提问)

●师:多有礼貌的小熊啊!宝宝们,你们愿意和他做好朋友吗?那你们愿意和我做朋友吗?

●好的,那我们也用同样的话问问爸爸妈妈好吗?会说吗?来,我们来一起再说一遍。你们愿意和我做好朋友吗? 3、结合PPT讲述故事第二段

●师:宝宝们,快过来,老师要告诉你们一个好消息,帽子找到了,你们看,里面多了什么呀?

●师:我们赶快坐下来,听听到底是怎么回事呀?




●师:鸡妈妈说:“多亏了这顶帽子,要不然我的宝宝们会着凉的。 ●师:宝宝们,小鸡把帽子当成了什么呀?小床对吗?睡在里面特别舒服。 所以小熊就把帽子送给了小鸡,小熊虽然没有了帽子,可它还是很开心。因为帮助别人是一件多么快乐的事情啊!

★提问:小朋友们你们愿意帮助别人吗?那你们愿意帮助小熊吗?天气冷了,我们一起来帮他设计一顶又漂亮又暖和的帽子吧。 4、结束部分:

为幼儿提供油画棒,帽子简笔画,幼儿自由涂色。活动结束。

故事:小熊的帽子

一阵风吹来,把小熊的帽子吹跑了。

小熊要去找帽子,正巧遇到了小青蛙。小熊说:“你好小青蛙,风把我的帽子吹走了,你愿意陪我去找帽子吗?”

小青蛙说:“好呀,母鸡在孵小鸡呢,我正想给他送点心去呢!我们边走边找吧!

他们走呀走呀,遇到了小松鼠。小熊说:“你好小松鼠,风把我的帽子吹走了,你愿意陪我去找帽子吗?”

小松鼠说:“好呀,母鸡在孵小鸡呢,我正想给他送伞去呢!我们边走边找吧!

看帽子找到了,可是里面多了两只小鸡。鸡妈妈说:“多亏了这顶帽子,要不然我的宝宝们会着凉的。

呵呵,虽然小熊把帽子送给了小鸡,但是小熊还是很开心。因为帮助别人是一件多么快乐的事情啊!




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