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精品 文档 二年级写话教学设计《我最喜欢的小动物》 我最喜欢的小动物 教学目标。 1、选择自己喜欢的一个小动物，写出它的外形特点。 2、按一定顺序写。 3、要写出你对小动物的喜爱之情。 4、写完后多读几遍进行认真修改。 教学重难点：仔细观察，把观察到的用语言通顺地表达出来。 教学过程： 一、课前谈话： 1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师给大家出几个谜语，你们来猜一猜，好吗？ 扁扁嘴巴，叫声呷呷，走路摇摆，爱吃鱼虾，脚荡双桨，游泳专家。这是什么呀？（鸭子） 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(大象） 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 （螃蟹） 凸眼睛，阔嘴巴， 尾巴要比身体大， 碧绿水草衬着它， 好象一朵大红花。（金鱼） 2、你们怎么一下子就猜出来了？为什么这么容易猜？？ 3、正是因为谜语抓住了它们的特点，所以我们一下子就猜出来了。看，抓住特点多么重要呀！ 二、出示课题，激趣。 1、出示课题：《我最喜欢的小动物》。 2、说一说你最喜欢什么小动物呢？（小白兔、小猫、小狗、小乌龟） 3、.出示一组小动物的照片（配上生动的音乐和动物的叫声）。 4、.看了以后，想说什么呢,，用一两个词说说它们最大的特点。 小结：每种动物的特点是不同的，即使是同一种动物，也有不同的特点。同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。我们一定要仔细观察，抓住它们各自的特点。 三、引导观察、说话。 1、 今天，老师也带来了一位动物朋友，你们看是什么？（出示小白兔并板书）请同学们用一句话说说你对小白兔的感觉。 2、这只小白兔哪些地方长得可爱呢？（根据学生所述板书：毛、眼、嘴、耳朵、腿；尾巴）. 3、按照板书指导介绍动物的外形。师：如果想把动物的特点写出来，一定要仔细观察，让我们一起来看看小白兔的眼睛到底可爱在哪里呢？与别的小动物比有什么特别的地方？ 眼睛圆圆——圆圆的，我们是从形状来看的，还可以从哪里看？ 还可以从颜色上来看——红红。句式：红红的眼睛像——红宝石。 师：除了眼睛，小白兔的耳朵也是很有特点的，仔细观察一下，说说你发现了？ （耳朵：小白兔很弱小，但是长着两只灵敏的大耳朵、长长的……） 师：你喜欢它的大耳朵吗？那你上来摸一摸吧，感觉怎么样，你摸到了什么？ 文档精选 精品 文档 （羽毛：改成什么――绒毛――好的，摸摸看，有什么补充）， 师，再来看一看小白兔的嘴巴，你想说什么？ 往后看，看看它的尾巴。短短的、圆圆的，象——，你能完整地介绍一下它的尾巴吗？ …… 如果你要把小白兔的样子连起来说给别的小朋友听。但是像刚才那样一会儿说眼睛、嘴巴，一会儿说毛、腿，想到哪里说哪里，你们说，小朋友会听得清楚吗？（不能）所以我们在讲的时候就要按照一定的顺序。 4、那么我们可以按照怎样的顺序来介绍呢？ 5、谁能完整地把小白兔的外形连起来说一说？ 评价 出示：我最喜欢的小动物是小白兔。小白兔…… 写作。 1、以“我最喜欢的小动物是小白兔。小白兔……”为开头写下来; 出示要求： 按一定顺序，介绍小白兔的特点，注意用词准确、句子通顺 2、写好后，自己多读几遍，可进行自己修改。 3、展示学生作品，进行修改评价。 问： 你还能提出什么建议？ 4、学生继续练写，再展示评议。 板书： 我最喜欢的小动物（小白兔） 外形特征：：毛 眼 嘴 耳朵 腿 尾巴. 文档说明 (Word文档可以删除编辑) 专注于可以编辑的精品文档：小学试卷 教案 合同 协议 施工 组织设计、期中、期末 等测试 中考、高考、数学语文英语试卷、高中复习题目、本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用. 由于文档太多，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。 文档精选 本文来源：https://www.dywdw.cn/aead58239b8fcc22bcd126fff705cc1754275f08.html
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2022-07-29
