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word格式-可编辑-感谢下载支持 2016---2017学年第一学期 三年级上册英语期末复习计划 一、复习对象分析: 我担任三年级两个班，共129人，这两个班学生学习情况分布很不平衡：二班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思。一班的学生整体活跃，但是学习的积极性比较强，喜欢在成功中学习，因此要降低学习要求，把在其他班的一个目标分解成多个目标，让他们时刻得到成功。 二、 关于复习 复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。 （一）复习内容与目标 通过复习，期望学生能达成以下的学习目标： 知识与技能 1．字母：能熟练掌握 26个发音，掌握字母笔顺和占格。 2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词。 3．对话：能流利朗读，熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。 兴趣与态度 继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。 方法与过程 复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。 （二）复习课时要注意: 1. 教学内容以学过的语言材料为主 （总结、归纳、应用训练） 2. 重温已学内容（回忆、强化） 3. 弥补不足（教与学的不足） 4. 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展） 5. 课堂教学形式以训练活动为主 （学生语言训练活动，有层次性的活动安排） word格式-可编辑-感谢下载支持 (三) 复习方法： 1)注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。 2） 注意密度、合理分配时间； 重视学生的反馈信息。 （四） 复习时间及复习过程的一些工作： １．复习前的准备工作: 把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。教师先进行归类，但是不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。本学期的单词可分类如下：数字 水果 家庭成员 国家 介词 形容词 ２． 课前的步骤: 基础知识的梳理： a) 单词复习，每个星期两类单词。b) 创设情境复习每单元的单词,句子.c)每节课复习两课的句型。 ３．课堂上的必做项目： 朗读老师指定的归类单词/ 归纳每课的重点句子。保持每天训练听力的频度。运用问答式练习听力。 做专项练习。 本文来源：https://www.dywdw.cn/aec7927d24d3240c844769eae009581b6bd9bd9a.html
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2023-01-27
