幼儿园小班教案《蚂蚁》

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幼儿园小班教案《蚂蚁》

小班教案《蚂蚁》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿观察周围事

3、渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力量大的简单道理。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、培养观察,比较能力。

物的能力及参与活动的积极兴趣,体验主动探索发现的乐趣,引导幼儿

三、活动准备:

了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性,并能用自己的语言进行表述,

关于蚂蚁多媒体课件、《蚂蚁搬豆》的音乐

渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力量大的简单道理,快来看看幼儿

四、活动过程:

园小班《蚂蚁》教案吧。

1、出示蚂蚁的大图片,引导幼儿观察蚂蚁特征。



"今天老师请小蚂蚁来做客,小朋友仔细的看一看,小蚂蚁长的什

一、活动名称:

么样子?'(鼓励幼儿根据已有的生活经验以及在观察图片的基础上进

《蚂蚁》

行回答。)

二、活动目标:

"谁能看出蚂蚁身体分为哪几部分?'(头、胸、腹三部分)

1、引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性,并能用自

"小蚂蚁有几只脚?'(幼儿一起点数:6只细细的脚)

己的语言进行表述。

"蚂蚁头上有什么?(眼睛、口、触角)那你们知道小蚂蚁的触角

2、培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣,体验主

是干什么的吗?'(出示图片幼儿猜测,最后教师小结:两蚁相遇时,

动探索发现的乐趣;



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靠触角相碰,传递消息,就像我们说话一样) 2、了解蚂蚁的生活习性。

"你在什么地方见过蚂蚁?'(草丛里、地上、树上、活动室里等。 "都见过什么样的蚂蚁?'(会飞的蚂蚁、会爬的蚂蚁;黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁和红蚂蚁) "你知道蚂蚁喜欢吃什么?'

3、利用谈话激励幼儿保持良好的进餐习惯。

"小蚂蚁喜欢生活在外面的草地里,那么为什么会在咱们的活动室里看见小蚂蚁呢?它们来干什么呢?'吃小朋友撒下的点心渣、饭粒。 "怎样吃点心、吃饭,才能不撒渣子呢?'(幼儿相互说一说,并用动作模仿一下正确的进餐姿势)

4 结合故事《蚂蚁搬豆》引导幼儿懂得人多力量大的简单道理。 "你会经常看到一只蚂蚁还是许多蚂蚁?为什么蚂蚁喜欢群聚在一起呢?听一听故事《蚂蚁搬豆》你就会明白了。'

5、在音乐游戏《蚂蚁搬豆》中愉快的结束。 活动延伸:

组织幼儿到户外喂蚂蚁,进一步观察蚂蚁的各种动态,以便于进行绘画活动《有趣的小蚂蚁》。

小百科:蚂蚁(ant)是一种昆虫,别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂,属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。蚂蚁的种类繁多,世界上已知11700多种,有21亚科283属,中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。



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