【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班季节教案《美丽的春天》美术领域活动反思》，欢迎阅读！
幼儿教案资料范文 幼儿园中班季节教案《漂亮的春天》美术领域活动反思 活动目标 1.把握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的爱好。 2.学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。 3.能体验绘画的快乐，造成或产生热爱大自然的情感。 4.自愿与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5.培养幼儿的欣赏能力。 教学重点、难点 理解春天的景象，并以画的形式表现出来。 活动筹备 1.提前去周边的景点，让孩子观察，自己眼中的春天是怎么样的，然后自己复述。 2.四开的图画纸、彩笔（若干），在春天盛开的花的图片和春天的景色。 活动过程 1. 出示在春天盛开的花的图片和春天的景色。 教师逐一介绍这些花，并告诉孩子这些花都是在什么时候开放的，春天是什么样子的？ 2. 让孩子回忆： 1 / 3 幼儿教案资料范文 （1） 你看到的桃树是什么样子的？小草有什么变化？树又有什么变化？等等的问题。（引导幼儿仔细观察，并能在集体面前大胆讲述自己的发现） （2） 树叶和小草是什么颜色的？花儿是什么颜色的？小区里有什么气味？有什么声音？小土堆里有些什么呢？ （3） 猜一猜，你看到的景象会发生什么变化呢？（激发幼儿思维的火花，发挥想象，更重要的是引发幼儿再次观察的欲望，能通过观察来验证自己的猜想） 3. 今天我们来说说春天，画画春天。 4. 分组作画：小朋友们可以将你觉得特别美的春天的和你的好朋友分享，让她帮你画下来，然后再角色对换。 5. 分享幼儿的作品。 教师：你眼中的春天是什么样的呢？和你看到的一样吗？（每个人看到的春天都是不一样的） 活动延伸： 以后每天依然带着孩子去户外活动观察，所不同的是：要开始带着任务去观察，让孩子观察得更仔细。再随着时间的变化，再让孩子把所看到的用画的形式记录下来。 教学反思 从整节课来看，孩子都能比较好的回忆和发表自己所看到的春天的样子，也都能发挥想象把自己所理解的春天的样子以画的形式表现出来，在这方面，有一定的发挥自由的空间。孩子能通过在看、闻、摸的基础上去想一想，说一说，并着手画一画，充份的表现了孩子的自主学习能力。这2 / 3 幼儿教案资料范文 次活动的随意性较强，培养孩子对大自然的热爱，对春天的热爱，鼓励孩子更多的尝试，孩子通过绘画的形式在纸上记录着自己对春天的理解。通过这次活动，我感到以分组教学的组织形式有利于老师的观察与指导，也有利于孩子的参加与实践，提升了师幼互动的质量，让每位幼儿都有展示自己的机会，取得了成功的体验。如重新上这节课，在表现春天景象的细节上，可以利用音乐、图画、动画的形式来展示给孩子，让这样便于孩子在作画的时候有更好的创作。 小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/af553f1c13a6f524ccbff121dd36a32d7375c795.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-18
