社区,老年护理学,健康教育,名词解释

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健康危险因素:危害个人或群体的健康,致使疾病或死亡发生的可能性增加的因

健康素养:是近年来健康教育与健康促进领域的一个新的概念,是指个人获得、处理和理解基本健康信息和服务以做出适当健康决策的能力

健康促进:是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合

预警行为:是指对可能发生的危害健康的时间预先给予警示,从而预防事故的发生并能在事故发生后正确处置的行为

行为矫正:是按照一定的期望,在一定的条件下,采用一定的措施,促使矫正对象改变自身行为的特定行为的行为干预过程

健康传播:是运用各种传播媒介、渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而获取、制作、传递、交流、分享健康信息的过程

老年保健:是指在平等享用卫生资源的基础上,充分利用现有的人力、物力,以维护和促进老年人健康为目的,发展老年保健事业,使老年人认得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务 自我保健:是指人们为保护自身健康所采取的一些综合的保健措施

老年自我保健:是指健康或罹患某些疾病的老年人,用自己所掌握的医学知识、科学的养生保健方法和简单易行的治疗、护理和康复手段,依靠自己、家庭或周围的资源进行自我观察、断、预防、治疗和护理等活

药物代谢动力学:简称药动学,是研究机体对药物处置科学即研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程及药物浓度随时间变化规律的科学

居家养老照顾模式:是指老年人居住在家中,由专业人员或家人及社区志愿者对老年人提供服务和照顾的一种新型社会化养老模式,而不是指我国传统的家庭养老方式

跌倒:是指无论可否避免,在平地行走或从稍高处摔倒在地,并造成伤害 离退休综合征:是指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色及生活环境和生活方式的变化而出现焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪,或因此产生偏离常态行为的一种适应性心理障碍,这种心理障碍往往还会引发其他生理疾病,影响身体健康 空巢综合征:生活在空巢家庭中的空巢老人常由于人际疏远、缺乏精神慰藉而产生被疏离、舍弃的感觉,出现孤独、空虚、寂寞、伤感、精神萎靡、情绪低落等一系列心理失调症状,称为—。 老年期痴呆:是指发生在老年期由于大脑退行性病变、脑血管性病变、感染、外伤、肿瘤、营养代谢障碍等多种原因引起的,以认知功能缺损为主要临床表现的一组综合征

睡眠呼吸暂停综合症SAS是一种睡眠期疾病,被认为是高血压、冠心病、脑卒中的危险因素,且与夜间猝死关系密切。诊断标准是:每7小时睡眠过程中,鼻或口腔气流暂停每次超过10秒,暂停发作超过30次以(或每小时睡眠呼吸暂停超过5次以上,老年人超过10以上)

社区卫生服务:在政府领导、社会参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体、全科医师为骨干,合理使用卫生资源和适宜技术,以人的健康为中心,以家庭为单位,以社区为范围,以需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的,预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的,有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基层卫生服务。

社区护理:美国护士协会指出,社区护理是将护理学公共卫生学理论相结合,以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。 家庭访视:是指在服务对象家庭里,为了维持和促进健康而对服务对象所提供的有目的的交往活动 平均期望寿命:简称平均寿命或预期寿命,是指通过回顾性死因统计和其他统计学方法,计算出特定的人群能生存的平均年数。一般常用出生时的平均预期寿命,作为衡量人口老化程度的重要指标。 健康期望寿命:指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线,即个人在良好状态下的平均生存年数。也就是老年人能够维持良好的日常生活活动功能的年限。 健康期望寿命的终点是日常生活自理能力的丧失 人口老龄化(必考)简称人口老化,是人口年龄结构的老龄化。它是指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态过程。 健康老龄化(必考):它是指老年人在晚年能够保持躯体、心理和社会生活的完好状态,将疾病或生活不能自理推迟到生命的最后阶段。

老年护理学是以老年人为研究对象,研究老年期的身心健康和疾病护理特点与预防保健的学科,也是研究诊断和处理老年人对自身存在的和潜在的健康问题的反应的学科。 直立性低血压:一般建议老年人平卧10分钟后测量血压,再于直立1分钟、3钟、5分钟后各测定血压一次,如直立时任何一次收缩20mmHg或舒张压大于等于10mmHg


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