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如何与他人合作有效学习英语 摘要：与他人合作学习英语，是提高英语水平的途径之一。让合作学习产生良好效果，达成预期目标，是值得研究和进行实践的。本文参考暑假期间我和同学合作学习英语的实践，探讨英语学习的一些心得。 关键词：合作 有效学习 英语 阅读 提及语言的学习，普遍共识为：多听、多读、多说、多写是必要之路。我们知道，沟通与交流是语言的主要作用。在听、读、说、写的基础上，与他人合作学习英语，学习氛围灵活了，会让英语学习变得有趣，从而在一定范围上帮助提高英语水平。 暑假长达两个月，在课堂学过的知识，如果不加以巩固和提高，就会出现不同程度的遗忘。为巩固和提高英语学习，暑假我和六位同学组成英语阅读群，坚持每天朗读英语绘本，合作学习让我们对英语更加喜欢，因为积极参与，互相鼓励，大家的英语水平都得到了提升。以下是我们阅读群的学习步骤和计划安排。 一、 自愿组群 统一安排 为利用暑假巩固和提高小朋友的英语水平，热心的同学妈妈发起建立英语阅读群的号召，很快有七位妈妈响应。妈妈们相约开会，统一了阅读群的运作： 1、 选出群主，负责阅读群的规划统筹和具体安排。 2、 选定合适的绘本，作为小朋友的主要学习教材。 3、 分别下载相关绘本和软件，完成小朋友登录注册。 二、 坚持阅读 积分机制 组群、下载、登录后，确定执行日期，小朋友们使用电脑或手机，开始英语阅读，发布阅读视频到群里。每天的阅读篇数，是各自的妈妈们记录，再由其中的一位妈妈制表统计。表格建有早勤分、全勤分等多种激励项。因为事先得到妈妈们的解释具体阅读机制，又有同班同学参与，还记录分数，小朋友们对英语阅读有了充分认识，积极性颇高，不管是外出游玩还是参加活动，都不忘每天阅读。 阅读并不限于电子阅读，也并不只读选定的绘本，平时上学的课本，其它适宜的绘本等等都可以。但主要方式还是电子阅读和选定绘本，因为电子阅读有语音领读，小朋友们能方便地参照学习，及时地纠正发音；选定绘本是群里统一的教材，小朋友们可以听同学的录音，互相鼓励。 三、 阅读为点 拓展到面 暑假我们七人阅读群，持之以恒，坚持阅读，在语感和发音上取得了进步。良好的合作氛围让英语学习变得更加快乐，小朋友们体验到的是轻松和友情，和英语水平的提升。 语言的学习除了听、读，还有说和写。我们的英语阅读群不限于阅读，而是以阅读为基础为重点，计划辅以英语小活动，如定期聚会，以英语为平台，让小朋友们表演英文节目，竞猜英文知识等。聚会上的灵活形式和快乐氛围，既检验了英语水平，又增进同学友谊，对英语学习起到了良好的助力。 综上，通过暑假英语阅读群，搭建合作学习的平台，提升小朋友英语水平，为如何有效与他人合作学习英语提供了一条可供参考的路径。 本文来源：https://www.dywdw.cn/af88380329f90242a8956bec0975f46527d3a7e4.html
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2023-01-21
