【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园上学期教育随笔4篇（精编版）》，欢迎阅读！
幼儿园上学期教育随笔4篇 一次创编故事课 一天，我班开展了创编故事大赛。比赛开始了，小朋友们个个争先恐后的把小手举起：老师，老师，我来讲，我，我;;;;。 浩鑫小朋友先站到前面讲：一天，小黑猪，小白猪和小花猪去拔萝卜;;;;刚讲到这里小朋友们就大叫起来：不对，不对，三只小猪是盖房子，不是拔萝卜，小兔子才拔萝卜呢!小朋友们你一言，我一语。把浩鑫说得面红耳赤，十分尴尬。 我正着急，浩鑫小朋友却急中生智说：上次，三只小猪的房子已经盖好了，猪妈妈让三只小猪多学些本领，所以三只小猪就出来拔萝卜了。小猪又不吃萝卜，他们拔萝卜干什么啊?这时，浩鑫也被小朋友问住了。 突然，智智小朋友说：拔萝卜和小伙伴一起分享。小朋友们听智智这么一说，又来劲了，有的说：小猪妈妈生病了，拔萝卜给妈妈吃。还有的说：小白兔快过生日了，小猪拔萝卜是想送给小白兔做生日礼物。 尴尬的局面得到了缓和，听了小朋友的发言，我也跟着孩子们的思路一起编完了故事。 通过这次幼儿创编故事，使我感受到了幼儿有丰富的想象力和解决问题的能力。要让幼儿学会在思考和讨论中找答案，培养他们主动解决问题的能力很重要。 老师你看我漂亮吗? 1 铭瑄，是我班一个十分任性调皮的女孩，很令人头疼。可是因为偶尔的一件事，使我充分认识到：没有教育不好的孩子，对孩子的爱才是最好的教育方法。 一天早晨，铭瑄穿了一件新衣服，她妈妈还给她扎了两个小辫子。脸上笑眯眯的来到我身边，问：老师你看我漂亮吗?我忙说：你今天可漂亮了，像个小公主。如果你上课不做携作，认真听讲老师会更喜欢你。她什么也没说，就到位子上坐下了。这一天她表现得出奇的乖。一天中我表扬了她好几次，从这以后她真的进步多了。 通过这件事情，我觉得孩子都十分在乎老师的态度，不管是调皮好动的孩子，还是性格内向的孩子。有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。 用表扬代替批评 在我们小班里,常常有孩子玩玩具随地扔不按时交还的习惯，为此我多次批评，但不能解决问题，一次，玩玩具时，我看到琪琪把地上的玩具捡了起来，我就立即表扬了她，紧跟着又有几个小朋友也把地上的玩具捡了起来。我一看，嘿，以往我无论怎么批评，总不见效，今天，一句表扬，效果不错。以后我有意的多表扬少批评，结果出乎我的意料，几天后，全班再没有不按时交还玩具的，而且班上的活动气氛也与过去大不一样，以往扔的桌上、地上都是玩具的现象再也不见了。 这件事使我想起了一句名言：数子十过不如奖子一长，以后我会 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/afbb0637ee630b1c59eef8c75fbfc77da269973b.html
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2022-12-08
