《五笔字根学习》教学设计

2023-05-09 22:54:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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《五笔字根学习》教学设计

一、教学内容分析

本课内容选自吴劲松、何莹主编的《五笔打字》学习任务二“轻轻松松记字根”。本章为字根学习的相关内容:五种单笔画、三种字型、五个键位区域,熟记五分区都各包含哪些字根并能迅速输入。本章学时为10课时,本节学时为4课时。

五笔字根共有一百多个,分布在五个键位区域,按照5种单笔画分为横、竖、撇、捺、5个区,每个区位都有相对应规律,本章将一一讲解字根的分布及其规律,并让学生反复练习,反复测速以达到输入目标为之后的词组及文章打下坚实基础。

二、教学对象分析

本课程教学对象为我校交管专业二年级09-26班的学生,已学过《电子商务》《计算机基础》等课程,对输入法也有一定的了解,但很多同学只接触了拼音录入对五笔则一窍不通,而在讲述了学习五笔打字的必要性及此门课的授课计划后,很多人都表示对该课程的学习比较感兴趣,学习态度认真,但由于每周只有2课时,所以一般授课讲重点要点其他时间都为训练时间,尽快达成教学目标。

三、学习目标

完成本节内容后,学生应当能:

1.记住五个区分别包含哪五个字母,顺序如何。 2.能在规定时间内完成字根的录入。 3.总结五笔五区字根的分布规律。 四、教学组织及方法

由于五笔字根相对比较多,且本身对键盘字母分布就不大熟悉,加上刚开始学生掌握不了其中分布规律,固在学习过程中感觉难度较大。因此,先通过创设问题情境,通过一个打字小游戏开展课堂激励,激发学生的兴趣,学生从“要我学”变成“我要学”; 再通过做中学,引导学生先了解每个字母所包含的字根,再通过卡片展示法归纳总结出每个区的字根分布的规律,从而深刻理解熟记五区字根分布,为日后的字根、词组、文章等五笔录入打下良好的基础。

五、教具准备

多媒体设备、POWERPOINT课件 六、教学过程 教学

教学内容 教师活动 学生活动 意图

环节 复习键盘如何分区?4区,功能键区、主键盘区、提问、归纳 回答、聆听 复习导入旧课 光标控制键区、小键盘区) 新课

键盘指法如何分工?(抽查) 金山打字小游戏测速(5分钟)

创建问题情景导入新课 合作

引言:

通过打字小游戏我们又再一次熟悉了一下键盘字母分布位置,接下来我们就要学习五笔字根,那五笔字根都有哪些呢?是怎样分布的呢?有没有什么规律呢?





创建问题 情境,引出五笔字根,导入新课

分析、回答 1引导学

生讨论思 2观察提出疑问,引出新知



任务一字根的键盘分布剖析


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探究

五种单笔画

汉字的笔画分为:横、竖、撇、捺、折,并分别标记12345 三种字型

汉字的基本字型分为三种:左右型、上下型和杂合型。这三种字型的笔画代号依次为123 字根,字根的区和位:

字根按照它们的起笔笔画代号分为五个“区”“横”“竖”“撇”“捺”“折”。再将每个区分成五个“位”因此,每个字根都由其“区位”号组成。从115525个代码。

字根分布规律: 1)键名字根

2)字根首笔画与区号一致 3)字根第二笔画与区位号一致 4)字根笔画数与位号一致 任务二:熟记5分区字根 1、横区(第一区)字根

11G 王旁青头戋(兼)五一 12F 土士二干十寸雨,革字底 13D 大犬三(羊)古石厂 注意:“羊”字的下半部分,在此区位 14S 木丁西

15A 工戈草头右框七 注意:“草”字头和“黄”字的头在此区位。 2、竖区(第二区)字根

21H 目具上止卜虎皮 22J 日早两竖与虫依 23K 口与川,字根稀 24L 田甲方框四车力 25M 山由贝,下框几 3、撇区(第三区)字根

31T 禾竹一撇双人立,反文条头共三一 32R 白手看头三二斤

33E 月彡(衫)乃用家衣底 34W 人和八,三四里 注意:“癸”字的上半部分,“察”字的第二个字根属于本字根。

35Q 金勺缺点无尾鱼,犬旁留乂儿一点夕,氏无七 4、捺区(第四区)字根

41T 言文方广在四一 高头一捺谁人去 42R 立辛两点六门疒 注意:“两点”包括“冫”“丬”“丷”和“关”字的第一个字根。



探索,对每个析,对学生进察,有的放矢的要求。



能力,通过情况。



通过学生自主探究各字根输入情况归纳五笔字根分布规律,从做中学。


本文来源:https://www.dywdw.cn/b028006ef71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a27db.html

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