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教师业务水平提高的规划和措施 时间：2008-9-17 长沙县第二中学 点击：1532 1、通过各种渠道培养教师良好的工作作风和独立工作能力。 2、积极鼓励教师参加上级主管部门举办的继续教育和各种业务培训。 3、鼓励教师参加教育部门举办的各种教学、论文评比活动。 4、有计划地组织教师观看教学录象带、参加教学观摩和到外地参观学习。 5、教师之间要互相听课，不断讨论、交流、总结，以求共同提高；学校要布置适当的听课任务。 6、教研组里要有比较浓厚的教研气氛，每学期要有教学成果。 7、用大约三年时间，使新教师达到基本的任职要求，并从中发现优秀苗子，形成新的教学骨干队伍。 8、开展“传帮带”活动，通过业务渠道帮助青年教师提高职业能力和职业情感，树立坚定的专业思想。 9、学校要派专人从事收集最新教学资料、教育教改信息，并整理保存，供学校和教师学习研究之用。 10、教研组每周组织业务学习一次，学校每两周组织业务学一次，及时掌握新的教育思想、教育动向和教育方法。 11、建立健全教师业务档案。 12、建立学校业务考核小组，由分管教学的校长负责，按照考核标准，定期对教师进行业务检查，并将检查结果记录存档。 13、检查内容： （1）教学常规。包括备课、上课、作业、辅导、考试五项24条要求。 （2）课堂教学。包括把握教材、教学设计、教学方法、教学组织、应变能力五项18条。 （3）教学能力。包括教学基本功、编制试卷、指导第二课堂、教育教研、统考成绩五项。 14、检查考核办法，由学校教学部门组织考核，考核结果要记入教师业务档案。 15、制定奖惩措施，业务能力和业务成绩要与个人收入挂钩。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b039333a52d380eb62946d7e.html
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2022-04-28
