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前出塞课文_前出塞课件教学设计 课文《前出塞》出自小学二年级上册语文课文，其原文如下： 【原文】 挽弓当挽强，用箭当用长。 射人先射马，擒贼先擒王。 【学习目标】 1、读准"塞、箭、射、王"4个生字的字音，并能在股市的语言环境中正确认读。 2、正确朗读古诗，背诵古诗。 3、通过老师的介绍，了解古诗的大意。体会守边将士的武艺高强、作战时富有谋略。 【教学方案一】 一、画面导入，揭示课题。 1、出市场呈画面，说说看到了什么？告诉学生，古时候把长城以北的地方叫做"塞外"。唐朝的时候，塞外经常有湖人来骚扰边境，于是朝廷就选派战士到塞外守卫边关，这就是"出赛"。 2、板书：出赛。学习生字"塞"，注意字形，读准平舌音。 3、补充完整课题，齐读。 4、出示杜甫画像，理解课题中的"前"。（杜甫共写了十四首《出塞》，先写的九首称《前出塞》，后写的五首称《后出塞》。） 二、读通古诗，了解大意。 1、轻声读古诗，读正确。 2、指名读。 3、师范读，请学生注意倾听老师是怎么读的。 4、再指名学生朗读，随机指导节奏。 5、出示：挽弓当挽强，用箭当用长。 （1）齐读诗句。 （2）认识诗中提到的两种古时候作战时的武器，出示"弓"和"箭"画面，学生说出名字。学写生字"箭"。 （3）边关的将士们喜欢用怎样的弓和箭呢？出示画面对比，请学生选择，说说为什么选择这一种。 （4）请学生表演"挽弓"、"射箭"。 （5）这些守卫边关的好 1 男儿日日练兵，他们用弓就要用强有力的弓，用箭就要用最长的箭，把自己的武艺练得非常了得。有个故事可以证明：有个守边关的大将军，叫李广，他用的就是最强大的弓、最长的箭，有一次打猎时，他看见草丛中的一块大石，以为是老虎，所以一箭射去，结果整个箭杆都射进石头里，只剩下箭镞露在外面。板书：武艺高强 （6）再读诗句。 6、出示：射人先射马，擒贼先擒王 (1)守卫边关的将士不仅个个武艺高强，而且作战的时候谋略也很了得。指名读。齐读。 (2)学习生字"射"。 (3)读了诗句你有没有感受到将士们作战时的机智勇敢？你是从哪里感受到的？引导学生理解"先射马"和"先擒王"的用意所在。板书：有勇有谋 (4)创设情境，练习说话。 胡人又来骚扰边关了，将士们沉着冷静，一点都不慌张，他们__________________________________。 三、复习巩固，诵读古诗。 1、现在你能说说你觉得这是一群怎样的将士吗？ 2、守边的将士们斗志昂扬，他们不仅武艺高强，而且胆识过人、有勇有谋，让我们配上一段激昂的音乐来读好古诗。 3、背诵古诗。 ---来源网络整理，仅供参考 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/b087f154a12d7375a417866fb84ae45c3a35c259.html
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2022-04-18
